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六年级语文第一单元快乐拓展作业 班级：　　　　姓名： 作业类别 作业内容 作业评价 一、练习平台 １、我会写： chā yāng?yōu yǎ?duàn liàn?nuó? yí?yǔ zhòng xīn cháng （　　）　（　　）　（　　）　（　　）　（　　　　　） zhé lǐ?dú? lì? kū ?wěi??fān qié? bóbó? shēng?jī （　　）　（　　）　（　　）　（　　）　（　　　　　　） ２、我会填： ①、 为是其智弗若与？曰：非然也？ ??? 为___________弗_________若_________然________ ??? ____________________________________________ ②、?两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ _______孰__________汝_______知_______ ________________________________________ 家长满意度： 优、良、一般 二、能力闯关 １、下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）? A、转化（zhuǎn）? 乐曲（yuè）????? 爱憎（zèng）?? B、曲线（qǔ）???? 援弓缴（yuán）?? 教诲（huǐ） C、附和（hè）???? 薄弱（bó）???? 养尊处优（chǔ） ２、下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） A 兴高采烈? 攻无不刻? 勃勃生机?? B 同心协力? 安然无恙? 座无虚席 C 滥于充数? 不遗余力? 语重心长?? D 欢欣鼓舞? 走头无路? 专心至志 ? 评价一下在能力闯关中的表现： (^0^)　很棒 (-_-)　一般 (╯^╰〉　加油 三、快乐拓展 １、我们怎样做才算不虚度光阴？ ? ? ２、人们喜欢用“花房里的盆花”来形容现在的独生子女，学完本文后，请谈谈你对这句话的认识。 ?? 动动脑筋，奖太阳： ?　?　?　?　? 四、真情寄语 ? ? 六年级语文《文言文两则》作业 班级：　　　　姓名： 作业类别 作业内容 作业评价 一、练习平台 １、我能背诵课文。 ２、我会辨： 沧（　　）　　　盂（　　）　　准（　　） 抢（　　）　　　孟（　　）　　惟（　　） 枪（　　）　　　盆（　　）　　淮（　　） ３、我能写出词的意思。 弈：　善：　诲：　援：　俱：　弗若： 去：　及：　沧沧：　孰：　汝： 家长满意度： 优、良、一般 二、能力闯关 １、用自己的话讲一讲这两个故事。 ２、我会说意思： ①为是其智弗若与？曰：非然也。 ②我以日始出时去人近，而日中时远也。 ③孰为汝多知乎？ ３、我会填： ①课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（　　），一个（　　），告诉我们（　　）。 ②两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 ______________________________________________。 评价一下在能力闯关中的表现： (^0^)　很棒 (-_-)　一般 (╯^╰〉　加油 三、概括练习 你如何评价这两个故事中的人物？ —————————————————————— ——————————————————————。 动动脑筋，奖太阳： ?　?　?　?　? 四、真情寄语 ? ? 六年级语文《文言文两则》作业 班级：　　　　姓名： 作业类别 作业内容 趣味拓展 我能根据注释把三段话的意思写下来： １、子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。” 注释：①欲：想。②加：强加。③诸：“之于”的意思。——————————————————————————————。 ２、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。” 注释：①身：本身。②正：品行端正。③虽：虽然，即使。——————————————————————————————。 ３、一蚌出曝，鹬啄其肉，蚌合而箝之，鹬曰：“今日不雨，明日不雨，将有死蚌。”蚌曰：“今日不出，明日不出，将有死鹬。”渔翁得而并禽之。 注释：①曝：晒。②箝：夹住。——————————————————————————————。 快乐实践 今后在学习生活中你打算如何做到专心致志？ 读有关孔子的文章。 自我评价 给自己几颗太阳：?　?　?　?　? 小组评价 等级：优、良、一般 老师评价 ? 六年级语文《匆匆》作业 班级：　　　　姓名：　　　　 作业类别 作业内容 作业评价 一、练习平台 １、我会写： nuó yònɡ　zhēnɡ fā　mánɡ rán 　chì luǒ luǒ （