六年级英语电子备课教案第二单元.docVIP

龚庄小学英语电子备课教案 课题 Lesson 7 一、教学分析 内容 分析 本部分通过Bob，Peter，liYan几个人谈论兴趣爱好的情景，引出目标语言，学生能够初步运用于日常交流。 学情 分析 学生在五年级时已经学习了询问职业的表达方法。 二、目标设置 教 学 目 标 语言 知识 能够听、说、读、写一下词语：open，hobby，collect，map，box，colour 语言 技能 能够理解、说出句子：What’s your hobby？ My hobby is collecting maps. 学习 策略 能够在学习和课堂活动中集中注意力15-20分钟 文化 知识 能够在语境中表达自己的兴趣爱好 情感 态度 能够围绕兴趣爱好的话题展开谈论 教学 重难点 What’s your hobby？的提问与回答！ 感叹句What a super car！的句型结构 教具 Tapes,Cards,Recorder 板书 设计 Lesson 7 open，hobby，collect，map，box，colour What’s your hobby？ 三、教学过程（按preparation-presentation-practice -production-SummaryHomework流程） 教学 过程 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 二次备课 Step 1 Revision Step2 presentation 1)Greetings T:Good morning/afternoon! T:Nice to see you again! 2)教师手拿不同的地图，说：Look，What are these？Yes，They are maps。等问题引出What are you interested in？What’s your hobby？ 3）教师通过介绍自己的爱好，与学生亲切交谈，揭出本课主题。 1）用挂图呈现本课情景，教师引导学生观察主题图。 T：Look at our old friends。What are they talking about？ 2)学习新词语。 Greetings 学生和教师一起谈论彼此的爱好。 观察本课教学挂图 Ss：They are talking about hobbies. 活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣 贴近生活，便于识记 自然导入新课 Step 3 Practise Step 4 Production Step 5 Summary Step Homework 3）学习单词Collect，并认读不同短语。还可以结合学生已有知识或实际情况补充collecting leaves，collecting coins。 4）学习核心语言。介绍重点句型What’s your hobby？ My hobby is…… 教师板书核心句子 教师引导 引导学生分组读。 Make a short Summary. 学生进行角色表演。 学生模仿Just read and talk中的语句。 学生进行角色表演，巩固语言 学生进行角色表演，巩固语言 体现学生的主题地位。 便于学生练习课上所学新知。 四、教学反思 备课教师：_____________ 龚庄小学英语电子备课教案 课题 Lesson 8 一、教学分析 内容 分析 结合核心句子，重点学习表达兴趣爱好的词和短语。 学情 分析 学生学习表达兴趣爱好的词语 二、目标设置 教 学 目 标 语言 知识 能够听、说、读、写open，hobby，collect，map，box，colour 语言 技能 能够听、说、读、写句子What’s your hobby？ My hobby is collecting maps. 学习 策略 通过游戏活动和真实的场景，加深学生对兴趣爱好类词汇的学习和记忆。 文化 知识 通过小组活动和完成任务的方式自然运用所学知识，提高言语交流技能。 情感 态度 学习西方国家谈论兴趣爱好的方式。 教学 重难点 What’s your hobby?句型的提问与回答。 教具 Tapes, Cards ,Recorder 板书 设计 Lesson 8 open，hobby，collect，map，box，colour 三、教学过