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捕捉生活瞬间书写人间真情
课堂练笔 片段训练 留心观察画面内容,捕捉精彩瞬间,将最令你感动的瞬间写下来。 写作训练 * * --记叙文中的人物细节描写 学生习作比较 示例一:初到新的环境,我很想家,周末一放假我就回家,我见到妈妈说我想她,妈妈说她也想我。 示例二:初到新的环境,我很想家,周末一放假我就冲回家,打开门,我看见妈妈正在洗衣服,听到开门声,她抬起头向门口看了一眼,立即放下衣服,跌跌撞撞的向我跑来,嘴里还不停的说:“娜娜,你可回来了。”我扑过去拉住妈妈的手,我的眼泪一下流了出来。“妈,我想你,我……。”我说不下去了。“我也想你。”妈妈用右手轻轻的抚摸着我的头发,我感到妈妈的手在微微颤抖,我的眼泪又来了…… 细节就是细小的环节和情节,可以是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神,一个动作,一句话…… 写作中对人物动作,语言,神态,心理,外貌以及自然景观,场面气氛等细小的环节或情节的描写,可以体现人物性格,彰显人物情思。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 品 味 经 典 “哥儿,你牢牢记住”。她极其郑重的说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就对我说:‘阿妈,恭喜恭喜’!记得吗?说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起橘子来在我的眼前摇了摇,那么,一年到头顺顺溜溜……” 梦里也记得元旦,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈,恭喜……” “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明,恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西塞在我的嘴里。 品 味 经 典 细节描写的方法 ①摄取细小传神的动作 ②捕捉人物的特色语言 ③描写富有特征的外貌 ④揣摩细微的心理变化 扩展句子补充细节 ●她哭了。 展开你的想象,恰当地添加语言、动作、神态、心理等将这句话的内容充实起来。 在生活中,有许多的人和事物使我们感动。同时,我们的一些行为也可能感动别人。 请以“瞬间的感动”为题写一篇记叙文。 写作要求: 1.行文中要有细节描写。 2.注意选材的详略。 3.叙事清楚、完整,字数不少于600字。 *
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