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毛主席在花山
毛主席在工作 毛主席与外国足球运动员握手 毛主席在宴会上跳舞风采 毛主席视察郑州燕庄 毛主席打乒乓球 毛主席在游泳 毛主席视察南京无线电厂 毛主席视察军舰 毛主席和家人在一起 毛主席在庄严地投票 毛主席生平唯一一张持枪的照片 * 通过前几篇课文的学习,大家对毛主席已经有了一定的了解。在你的心目中,毛主席是一个怎样的人呢? 通过前几篇课文的学习,大家对毛主席已经有了不少的了解。在你的心目中,毛主席是一个怎样的人呢? 毛主席不但是新中国的缔造者,而且还是一个豪情万丈的诗人,一位深爱子女的父亲。这节课,让我们走进河北省一个偏僻的小山村——花山,去寻找60多年前毛主席留下的音容笑貌,再次感受他的伟人风采和伟人情怀。 夜以继日 警卫员 炊事员 簸箕 笤帚 山旮旯 拘束 端详 舀水 石碾 花椒 读读课文,说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事,你从中体会到了什么;再想想课文是按什么顺序记叙的。 毛主席在花山 具体事例 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 思考:课文选取了这3件平凡的小事,是为了说明毛主席的什么品质? 请同学们再读课文,将自己感受最深的句子反复多读几遍,并想想感受到了什么? 毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行?”他严肃地说,“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚,我们一起散步,你也看见了,这个村里只有两个石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人都正常吃饭。” “注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。 主席说:“你想过没有?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看,你是把我摆在特殊位置上了。” 一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?” 毛主席的一个动作、一句简单的话语、一个细小的神态,都留给我们深刻的印象。作者在写毛主席的动作、神态、语言时,用语并不华丽,却非常细致、传神,这种就叫做细节描写。 毛主席和儿童 毛主席在1964年 毛主席在庐山 毛主席在书房 毛主席在散步 毛主席在天安门城楼上 毛主席和科学家钱学森交谈 *
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