2014八年级生物下册第七单元第二章生物的遗传和变异知识点复习试题.docVIP

第二章 生物的遗传和变异知识点复习试题 【基础知识】 　　1．性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式的总和。 　　2．相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式（判断相对性状的三要素） 　　3．转基因超级鼠实验证明了：基因控制生物的性状。在生物传种接代过程中传下去的不是性状，而是控制性状的基因。 　　4．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 　　5．染色体 　　（1）指在细胞核中能被碱性染料染成深色的物质。 　　（2）组成：主要由DNA和蛋白质组成。 　　（3）特点：同种生物体细胞内的染色体的形态和数目都是一定的；且是成对存在的； 　　6．DNA 　　（1）遗传信息的载体，决定生物的性状； 　　（2）分布：主要存在于染色体中 　　（3）结构像一个螺旋形的梯子。 　　7．基因 　　（1）概念：染色体上能够控制生物性状的DNA 片段，是遗传物质的结构和功能的基本单位。 　　（2）分布：体细胞中成对基因位于成对的染色体相同位置上。?? 　　8．基因、DNA、染色体、细胞核、细胞间关系如图所示。 　　9．基因在亲子间的传递 　　（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞内的染色体的形态和数目也都是一定的，且为体细胞中的一半。 　　（2）亲代的基因通过生殖活动传给子代的。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此后代就具有了父母双方的遗传物质。 　　（3）生殖细胞的染色体数＝体细胞（或受精卵）的染色体数的一半。 　　10．显性性状和隐形性状 　　（1）概念：把具有相对性状的两个个体进行杂交，子一代中表现出来的性状为显性性状，子一代中未表现出来的性状叫隐形性状。 　　（2）判断性状显隐性方法：①让不同性状两亲本杂交，子一代未表现出的性状是隐性性状，即“有中生无”②让两个相同性状的亲本杂交，子代新出现的性状是隐性性状，即“无中生有”。 　　11．基因的显性和隐性： 　　（1）生物体细胞中的基因是成对存在的，成对存在的基因有显性和隐性之别，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性，另一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才能表现出来。 　　（2）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则表现为显性性状的基因组成是AA或Aa，而表现隐性性状的基因组成是aa。 　　12．禁止近亲结婚 　　（1）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 　　（2）禁止近亲结婚的原因：近亲携带相同基因可能性比较大，近亲婚配所生子女得遗传病发病率会相应的增加。 　　（3）常见的遗传病有白化病、色盲、血友病、先天性愚型病等。 　　13．人类的性别是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，当性染色体为XX时为女性；当性染色体为XY时为男性。 　　14．人的体细胞染色体23对包括22对常染色体和1对性染色体（男的为XY，女的为XX） 　　15．女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等，生男生女在男不在女。 　　16．生男生女与男性产生的精子类型有关。 　　17．遗传：亲代与子代之间的相似性。（如：龙生龙，凤生凤，老鼠生出来会打洞） 　　18．变异 　　（1）概念：亲子之间和子代各个体之间的差异（如一猪九仔，十个相）。 　　（2）原因：遗传物质的改变和环境的变化。 　　（3）类型：可遗传变异和不可遗传变异。 　　①可遗传变异：由遗传物质发生变化引起，能传给后代的变异。 　　②不遗传变异：由外界环境的影响引起的，遗传物质并没发生变化，不能传给后代变异。 　　19．遗传和变异是通过生殖和发育过程来实现的。遗传使物种保持连续性和稳定性；变异使物种不断产生新的生物类型。 　　20．育种 　　（1）是在变异的基础上，进行选择（即先变异后选择）。 　　（2）培育新品种方法：选择育种、杂交育种、基因突变育种、多倍体育种。 　　【课外练习】 　　一、选择题 　　1、性状是指（?? ）　　A．生物体的形状?????? B．生物体的性别 　　C．生物体的大小?????? D．生物体的形态、生理、结构特征? 　　2、下列属于相对性状的是 　　A．豌豆的紫花与白花?? B．小麦的抗倒伏和抗锈病 　　C．人的直发与黑发???? D．兔子的长毛与短毛 　　3、科学家已成功地将人的血清蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的雌牛产的奶中含有人的血清蛋白，该事实说明（?? ） 　　A．细胞中的基因是成对出现的??????????? B．生物的性状是由基因控制的??? 　　C．基因存在于