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2019-2020年五年级英语上册 Module 5 Unit 2(2)教案 外研版 一、教学内容 Module 5 In Class 二、教学目标 1. 知识目标：使学生能听说、认读单词enough, give, every, everyone, them, careful;能了解字母组合ear, eer, oor, our, ain在单词中常见读音/i?/, /u?/, /e? /;能演唱歌曲Not Enough Time; 能准确理解并熟练地运用 “There are enough / not enough…, There are too mary…”. 2. 技能目标：通过活动体验，在交流中学会比较物品的数量与实际需求是否相符，发展综合语言运用能力。 3. 情感目标： 通过给市长一封信活动，让学生学会关注社会，关注环保，关心他人，爱家乡。 三、教学向导 1.语言功能：表达物品数量是否充足 2.教学重点和难点： ①在真实情景中灵活运用新知识表达物品数量是否充足。 eq \o\ac(○,2)There be句型的一般现在时。 四、教学程序 Unit 2 There are too many books on the desk. Ⅰ. Warm-up【热身复习】 1. Greeting. 2. Game:教师出示两幅相似的图，让学生找区别，看谁找得快。 如：There are 3 pens in Picture A. There are 5 pens in Picture B. Ⅱ.Pre-task【任务呈现】——给市长的一封信。 1. 导入：描述“我的卧室”，“我的教室”教师通过提问Are there too many books / desks in the room?引出本课教学重点。 2. 师：“Look at Our Classroom. It’s very untidy. What’s in it?” 生：There are too many books on the desk. There are too many books on the bay. 教师播放录音，学生跟读课文，教师解读教学重、难点“too many” 3. 根据课文，谈谈能为教师保洁做些什么，为“环保”做些什么——给市长写一封信。 Ⅲ.While-task【任务实施】 1. 描述课文活动2的图片，想想怎样给市长写一封信。 Picture 1: There are too many people, in the bus. There aren’t enough buses/ space. Picture 2: There are too many books in the bag. There are Children are tired. 2. 四人小组讨论生活中不合理的问题和现象，再将这些问题列出来，如：There are too many factories. The city is dirty. The water isn’t enough.等 Ⅳ.Post-task【任务展示】 四人小组将问题集中在一起，共同给市长写一封信，反映今天生活和社会不和谐的问题，向全班展示。 V. Homework【作业超市】 1. 完成课堂活动用书练习1和练习4。 自选：1.给市长写一封信。 2. 介绍今天城市的变化。 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Module 5 Unit 2(3)教案 外研版 教学内容：Unit 2 There are too many books on the desk. 教学重点: There are too many books on the desk. 教学难点:了解字母组合ear, eer, oor, our,air,ear在单词中常见的读音。 功能： 根据实际情况使用many,much进行描述。 运用任务： 1.在“Many or Much”的游戏活动中描述不同数量性质的物品； 2.能用many,much来提一些合理化建议。 教学程序： 1.热身复习 review Unit1,Module5 2.课文教学 （1）Unit2活动1 教师课前准备图片。教师要求学生Listen carefully.Then tell me“Who said it?” 教师播放录音，学生认真听 There are too many books on the desk.Who put them on it? 学生打开书，教师播放录音磁带。 示例: There are too many apples in the bag? （2）SB Unit3活动2 让学生打开书，看书上的图片，默读韵诗。 放第一遍录音，学