2019-2020年五年级第一学期科学期中检测试题附彩图.docVIP

2019-2020年五年级第一学期科学期中检测试题附彩图 一、判断题： 1.兔子和老鼠都是杂食性动物。 ( ) 2.种子在没有阳光的条件下也能发芽。（ ） 3.环境不适合时，动物会选择适合的环境生活，否则它们将难以生存。（ ） 4.因为植物能制造氧气，所以生态瓶中的植物放得越多越好。 ( ) 5.如果生物群落中的一部分受到破坏，整个系统就会失去平衡。 ( ) 6.驴能拉车，鸡会生蛋，它们都是生产者。（ ） 7. 池塘中的植物为动物提供了帮助，但池塘中的动物对植物没有帮助。( ) 8. 仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。( ) 9.影子总是在背光的一面。 ( ) 10.物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。 ( ) 11.北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这面料能更多得到太阳的热量。( ) 12.宇航服一般都是银白色的，是为了减少光对人的辐射。 ( ) 13.皮影戏、手影游戏都是利用了光沿直线传播的原理。（ ） 14太阳不仅能发出光，同时也把热量带给了我们。（　　） 15.课本资料介绍：光由七种颜色组成，在红光的一边是橙光，另一边是紫外线。（ ） 16.课堂上做过简易太阳能热水器。做这简易太阳能热水器的盒子内外全涂成黑的颜色为最好。（ ） 三、选择题： 1.下面不在食物链中的是( )。 A．蔷薇 B．瓢虫 C．蚜虫 D．小鸟 E．花坛 2. 在增加生态瓶中小鱼的数量后，观察到的现象是( )。 A．小鱼浮出水面的次数增多 B．小鱼浮出水面的次数减少 C． 小鱼浮出水面的次数没有变化 3.两组相同的种子，放在相同的地方，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住，这个实验设计中要改变的条件是( )。 A．光 B．温度 C．水　 4.课堂上做过绿豆种子发芽的实验，下面实验我做过。 （1）如图（1）的种子一盆用塑料袋包住，另一盆没包。这对比实验是改变（ ）条件的实验。 A. 空气 B.热量 C.水分 （2）如图（2）的绿豆种子一盆用透明杯罩住，另一盆用黑色杯罩住。这对比实验是改变（ ）条件的实验。 A.空气 B.光照 C.水分 （3）在题（2）的改变条件下，让其它条件不变，观察题（2）图绿豆种子发芽情况。实验结果是（ ）。 A.都没发芽 B. 黑色杯罩住的没发芽，透明杯罩着的发芽了 C.都能发芽 5.课堂上做过生态瓶，下面问题我会答。 （1）做生态瓶时，小动物在什么时候放入比较合适？（ ） A.植物动物一起放 B.待植物存活后再放小动物比较好 C.先放入小动物比较好 （2）如右图做好的生态瓶，小动物为植物的生长做出了贡献，下面哪项是贡献之一？（ ） A.动物排泄的废物为植物提供了养料 B.动物吃了多余的植物 C.动物搅活了生态瓶中的水 （3）放入生态瓶中的小动物，是多些好还是少些好？下面说法正确的是（ ） A.多放小动物就排泄多，对植物有利，小动物生存就好 B.多放小动物，搅活生态瓶中水更好 C.少放小动物，对生态瓶中的群落更有利，更利生态平衡 （4）那生态瓶中多放些植物，对整个生态瓶中群落有怎样的影响？（ ） A. 多放些植物会影响植物对光的吸收 B.植物生长更好 C.动物吸收二氧化碳多点 6.下列物体中，属于光源的是( )。 A．点亮的电灯、月亮 B．镜子、打火机 C．点燃的火柴、太阳 7．科学家利用( )来测量地球到月球的距离。 A．光的反射原理 B．尺子 C．火箭 8.制作潜望镜时，两面镜子安装时应（ ）。 A．镜面对着镜面 B．背面对着背面 C．镜面对着背面 9.课堂上做过“怎样得到更多的光和热”的研究，下面实验我做过。 （1）右图放置的物品是三只白、红、黑的纸袋，内插温度计各一支。这是（ ）研究。 A.物体平放的吸热变化 B.有无阳光的吸热变化 C.颜色与吸热情况 （2）题（1）的实验结果是（ ）。 A.黑袋内温度最高 B. 白袋内温度最高 C. 三只袋内温度一样高 （3）如图是光线直射、斜射与吸热的情况研究，做这实验的相同条件有多项， 下面（ ）项是其中之一。 A. 三纸袋颜色不同 B.三纸袋是同种纸做 C.插入纸袋的温度计要不同的温度计 四、简答题： 1.下面是一个生态群落，群落的动植物有： 稻鸡、鹰、蛇、稻螟虫、青蛙、小鱼、 小