大同大学教学卓越计画活动成果记录-慈济大学.docVIP

慈濟大學教學卓越計畫活動成果記錄表 日期： 101年 10月 13日 填表人：林政翰 所屬分項 分項二 所屬計畫別 2.2.3職涯探索 活動名稱 2012醫技系-畢業學長姐就學、就業經驗分享 活動日期 101年10 月13日(星期六) 活動時間 09:45-12:00 活動地點 B105 實施對象 醫技系在校學生 參加人數 1.教師 4 人 2.學生 40 人 活動內容簡述 對於很多面臨即將畢業的學生都會對未來的路充滿迷茫，這次很高興能邀請到89級李佳瑾學姐、89級方世帆學長、89級黃文杰學長和89級倪吟芬學姐為在校的醫技系學生作就學與就業之分享。 首先先請到89級李佳瑾學姐來分享擔任醫檢師的經歷，她目前在國泰醫院擔任醫檢師的工作，在拿到醫檢師執照之後，學姐想學習至少能在社會上養活自己，於是投入了醫檢師的工作，而遇到近年來的體制改革，二年期醫檢師制度，醫檢師必須通過兩年的訓練計畫，因此工作不只臨床做檢驗的部分，還必須兼任教學和訓練的部分，簡單的介紹了醫檢師的工作環境及工作型態，最後學姐有特別強調若要投入醫檢師的工作也要有覺悟，醫檢師並非醫技系學生最後不知道做甚麼才去做的工作，因為事關人命，所以也必須有細心謹慎的特質。 接下來由89級方世帆學長分享，學長目前在Alere美商美艾利爾健康股份有限公司擔任銷售專員，學長在畢業後發現自己不適合在醫院做檢驗工作，希望能做與人接觸更多的工作，學長開始接觸了很多不同的工作，首先在CDC疾病管制局負責疾病疫情調查及疫情統計，CDC行政流程及公務體系運作，接著進入信義房屋擔任業務專員，學習到快速拓展人脈及溝通的技巧、房屋買賣的專業知識，，，?(二)畢業後的規劃與出路?(三)系所與產業界的應用性?而學姐也提出了很多項求職面試的要素來供學弟妹參考，包括積極度、抗壓性、專業技能/知識、相關工作經驗、語文能力、學歷/學校等等。 最後請到了89級黃文杰學長來分享，學長目前擔任台灣神隆的微生物分析師，在畢業後也是選擇繼續升學，繼續在慈濟大學微免暨分子醫學所攻讀碩士，在畢業後至啟新生物科技擔任產品專員，主要工作為產品介紹、問題解答、教育訓練，後來透過人脈找到台灣神隆的微生物分析師的職缺，主要的工作內容為產品為生物限量試驗、環境監控、水質檢測，然後跟學弟妹分享了念研究所的必要性在哪，並不一定念完研究所就更好找工作，但是研究所會訓練讀國外期刊文章的速度以及上台報告的能力，這在某些工作是必備的技能，因此就要好好想清楚自己未來的方向到底在哪，學長也再次強調醫檢師執照的重要性，真的有很多工作不一定會用到臨床醫檢的技能但缺要求醫檢師執照，因為是基本的門檻要求，而學長覺得要找到好工作有三個要件(一)實力(二)運氣 (三)人脈。 最後，聽完職業領域不同的四位學長姐的經驗分享後，覺得機會總是留給有準備的人，因此要好好充實自己，為未來的工作奠下基礎。本次邀請的學長姐較多與業界相關，給的建議及方向非常務實，總括來說，這次的演講能帶給學生很多重要的工作資訊與個人的啟發。 問卷統計結果 一、基本資料 1.單位別 　 　 次數 百分比 有效百分比 累積百分比 有效的 醫技系 34 94.4 94.4 94.4 微免所 1 2.8 2.8 97.2 分遺所 1 2.8 2.8 100.0 總和 36 100.0 100.0 　 2.身分別 　 　 次數 百分比 有效百分比 累積百分比 有效的 學生 35 97.2 97.2 97.2 研究助理 1 2.8 2.8 100.0 總和 36 100.0 100.0 　 3.年級 　 　 次數 百分比 有效百分比 累積百分比 有效的 大一 22 61.1 61.1 61.1 大二 1 2.8 2.8 63.9 大三 7 19.4 19.4 83.3 大四 3 8.3 8.3 91.7 碩一 2 5.6 5.6 97.2 其他 1 2.8 2.8 100.0 總和 36 100.0 100.0 　 二、問卷題目 1.本次活動議程的安排適當 　 　 次數 百分比 有效百分比 累積百分比 有效的 非常同意 18 50.0 50.0 50.0 同意 17 47.2 47.2 97.2 可以接受 1 2.8 2.8 100.0 不同意 0 0.0 0.0 100.0 非常不同意 0 0.0 0.0 100.0 總和 36 10