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《收入分配与社会公平》课件
本课重点: 本课难点: 今天,是我接手这个5年前濒临倒闭的制衣厂后迎来的6周年年庆的日子,坐在这里,我的心里喜忧参半。喜的是,初步的成功给了我许多宝贵的经验:首先,接手之后,我打破了以往吃大锅饭、干多干少一个样的现状,积极落实国家的分配制度与政策,让我能力各异的员工吃上了定心丸。其次,设计师、公关经理等人功不可没。随着收益的增加,除了给他们涨工资外,我还特别关心那些一线工人,也提高了他们的劳动报酬。最后,我的能力也是有限的,对于个别经济特别困难的员工,我还帮他们申请到了国家的低保金,帮他们住上了经济适用房… 最近,有一件事却令我很烦忧:公司需要晋升一位副总,人力主管老王和销售主管小李都是合适的人选。但据我了解:老王是公司的老人了,为得人心,总要事事一碗水端平,影响了他们部员工的积极性,所以他们的办事效率不高。而小李作为快速成长的新人,总对员工说效率就是生命,谁效率高谁就拿的多。因此,一些能力比较强的员工拿的经常是普通员工的好几倍,使一些员工也是怨声载道。唉,我该怎样选择呢? 1、发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾 ____,既要提高__,又要促进___。 2、兼顾效率与公平,既要反对____,也要防止____;既要落实____,也要提倡____;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着____方向稳步前进。 1、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入和高收入相对减少,中收入占绝大多数的分配结构,这种结构要比我国目前的“金字塔型”结构稳定的多。我国正采取措施使收入分配结构向橄榄型方向发展。这主要是为了(???? ) A、促进效率提高? B、促进社会公平? C、促进生产发展? D、促进内需 2、孔子说:“不患寡而患不均。”现在看来,孔子的话与我国现行分配原则相比较,其缺陷在于( ) A.不注重实现共同富裕 ????? B.不注重社会公平 C.违背了等价交换原则???? ? D.不注重效率 3、近年来,我国城乡居民收入在稳步增长的同时,城乡、地区、行业之间的收入差距呈拉大趋势,分配不公问题已引起全社会广泛关注。从经济生活角度分析,要维护和实现社会公平,就必须( ? ) ①坚持社会主义的基本经济制度,大力发展生产力? ②坚持完善分配制度??③加大收入调节力度,着力提高低收入者收入,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,取缔非法收入???④扩大就业,加快社会保障制度建设 A.①②??? B.③④??? C.②③④????D.①②③④ * 第七课 个人收入的分配 学校:民乐一中 教者:脱兴霞 本节课需要突破的核心问题是什么? 实现收入分配公平的措施 效率与公平的关系 情景设置 一位老板的日记 这位老板成功的经验是什么? 对于我们实现收入分配公平有何启示? 探究一 “一个制度保证,两个重要举措” 1、制度保证-- 2、重要举措— 3、另一重要举措-- 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长与经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 (两个比重、两个同步) 再分配更加注重公平 物质生产部门 劳动者的 报酬 以税金和 利润的形式 上缴国家 国家 劳动者 企业 国民收入 企业自留 初次分配 税收 (如个人所得税) 社会保障 转移支付 (如财政教育 支出、扶贫支出) 非物质生产部门 (再分配) 情景设置 一位老板的日记 1.这位老板烦什么? 2.你认为谁适合做公司的副总?为什么? 3.你认为怎样解决老板的烦恼? 探究二 做大蛋糕(效率) 分好蛋糕(公平) (1)一致性: 强调不同方面 效率与公平的关系 (2)存在矛盾: 当前处理效率与公平关系的政策措施 效率与公平 效率 公平 平均主义 收入悬殊 分配政策 奉献精神 共同富裕 1、初次分配注重效率,再分配注重公平。 2、公平就是消灭差别,有差别就不公平。 3、公平就是绝对平等。 判断
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