彩印版画教学设计.docVIP

彩印版画教学设计 教学目标： 1. 初步了解版画知识，感受版画艺术的独特艺术效果 2. 掌握彩色版画的一般制作方法，并能动手制作一幅作品。 3. 让学生积极参与造型活动，体验造型活动的乐趣。 教学 重点 ：让学生积极参与造型活动，体验造型活动的乐趣。 教学 难点 ：掌握彩色版画的一般制作方法，并能动手制作一幅作品。 教 法: 欣赏法 讲解示范法 学 法: 观察法 练习法 课前准备： 1、让学生准备使用的工具材料：：吹塑纸、彩色卡纸（或刷好颜色的图画纸）、水粉颜料、调色盘、夹子等。刻线可以用圆珠笔、铅笔。2b以上较软的铅笔最好（也可以让学生用树枝削成笔代替使用，但笔尖要处理圆滑，不要太尖利）。 2、教师：以吹塑纸粉印版画为例亲自尝试吹塑版粉印的方法，熟悉制作的步骤，找出制作过程中难以把握的地方，做到心中有数。 教学过程： 一、导入，书写课题。（1分） 二、引导学生欣赏，讨论，导入新课。（4分） 1、组织学生准备材料： 教师可以准备好各种各样的颜色分别放在盘子里。学生可以直接用手，用橡皮、尺子等各种学具上涂上颜色，印在老师事先准备好 的宣纸上。也可以让学生从家里带萝卜（稍加工直接在纸上拓印） 2、了解版画艺术:欣赏版画作品体会版画艺术的特有的美感，以丰富学生的内心感受。 3、学生初步尝试:让学生找一些有凹凸感的硬币，在有凹凸感的一面上涂上颜色。然后把宣纸轻轻地盖在上面，再用手轻轻拍打后把宣纸拿起来，就会发现宣纸上留有一个图案，这样重复多次或数次，就会得到许多同样的图案。 4、教师准备一些吹塑纸的小纸片，让学生尝试着随意地刻画一些简单的图形，然后依照前面游戏中的印刷方法，又会得到许多自己意想不到的图画。 三、教师演示制作方法和讲解制作步骤（5分） 1、 教师采取直观演示法进行讲解，讲解要注意要点清楚。 例如，划痕要有一定的深度，在印制过程中要用夹子固定好，不错位置，填色时，水粉的水分要控制的少些等问题都要给学生明确的提示。 2、采取学生探究的方式进行，可以围绕着以下问题展开:制作吹塑版粉印版画的工具材料有哪些?需要哪些步骤?在刻线的时候怎样使线条粗细、排列变化？怎样使印的图像清晰？在水分的控制上有什么要求？怎样使色彩更加丰富？等等。 四、学生制作（25分） 1、在制作过程中要充分考虑学生已有的经验和知识，从兴趣、能力和发展需要出发，以学生为本，让他们在探索的过程中去体会和发展自己的个性。对于彩色版画制作的方法和步骤，教师要引导学生广泛的探究和讨论，并适时的引导，要起到扩展知识结构、发展智力、能力的作用。 2、老师在辅导学生过程中不要过多的去指责学生，要充分地理解他们真诚的艺术语言和表达能力，要引导他们充分地表现自己的童真、童趣、童心，使他们的作品题材丰富多样，表现形式纯朴并且自由，避免成人化的儿童版画。 五、作品展示（5分） 作品完成后的展示评价，应注重学生的创新，发现学生的优点。应积极进行表扬。 4