第21讲-生物的进化讲义.ppt

* 第21讲：生物的进化 考点1：生物的多样性和统一性 考点2：现代生物进化理论的主要内容 考点3：异地和同地的物种形成 考点4：基因频率和基因型频率的计算 考点分析与解读 考点1：生物的多样性和统一性 生物多样性：物种多样性、遗传多样性（又基因多样性）和生态系统多样性。 物种 VS 种群 大熊猫 华南虎 物种：①能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。②物种是生物分类的基本单位。 种群：①生活在同一区域的同种生物的全部个体。②种群是生物进化和繁殖的基本单位。 东北虎 华南虎 地理隔离 VS 生殖隔离 地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 生殖隔离：不同物种的个体之间一般不能相互交配，或者交配成功后不能产生可育后代。 例题：关于地理隔离和生殖隔离的说法，不正确的是（ ） A. 长期的地理隔离不一定导致生殖隔离 B. 地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代 C. 生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 D. 不同的物种之间一定具有生殖隔离 考点2：现代生物进化理论的主要内容 回归教材，重在理解： ①自然选择是进化的一个重要动力和机制（P-97）。 ②可遗传的变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提（P-98）。 ③自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素（P-103）。 ④自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来（P-103）。 ④环境起选择作用，而非诱发变异（变异在前，选择在后）。 什么叫自然选择 自然选择：在生存斗争中，适者（具有有利变异）生存，不适者（具有不利变异）被淘汰的过程。 例题：青霉素是一种抗菌素类，几十年来长期用于临床医疗，但某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。细菌产生抗药性的原因是（ ） A. 细菌产生了抗药性定向变异 B. 青霉素对细菌抗药性变异选择的结果 C. 细菌对青霉素选择的结果 D. 青霉素导致细菌产生了抗药性变异 考点3：物种形成的方式 异地的物种形成：经过长期的地理隔离而达到生殖隔离（渐进式）。 同地的物种形成：多倍体育种中经染色体数目加倍而达到生殖隔离（爆发式）。 物种形成 VS 生物进化 特别注意：①生物进化是量变，进化不一定形成新物种。②物种形成是质变，新物种形成一定发生了进化。 变异在前，选择在后 ① 为生物进化提供了原材料，是生物进化的前提。 ② 决定生物进化的方向：生物变异是不定向的，自然选择是定向的。 ③ 是新物种形成的必要条件， 是新物种形成的标志。 ④生物进化的实质是 。 突变和基因重组 自然选择 隔离 生殖隔离 种群基因频率的改变 物种形成=变异→选择→隔离 例题：（2015·杭州）下列哪项形成了新物种（ ） A. 二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B. 克隆多利羊 C. 马与驴交配产生了骡 D. 桦尺蠖体色基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95% 例题：如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是（ ） A. 图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离 B. 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位 C. 地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种 D. 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库 考点4：基因频率和基因型频率的计算 基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 基因频率：某种基因占其全部等位基因总数的比例。 基因型频率：某种特定基因型个体数占种群总个体数的比例。 常染色体上基因频率的计算 例题：（P-145）蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A基因的频率和Aa基因型的频率分别是（ ） A. 30%，21% B. 30%，42% C. 70%，21% D. 70%，42% 重要结论：某种基因的基因频率=某种基因的纯合子频率+1/2杂合子频率。①A=AA+1/2Aa；②a=aa+1/2Aa。 例题：果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%。若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（ ） A. v基