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事物的正确答案不止一个1
事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格 给重点字注音。 汲取( ) 根深蒂固( ) 孜孜不倦( ) 锲而不舍( ) 这种开头方法有什么好处? 画出四个图形,提出一个问题。用问题引出论点,结合问题讲道理。 好处:新颖别致,通俗易懂,能引起读者的阅读兴趣。 朗读: 然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 这段运用什么修辞方法?起什么作用? 设问。 引人注意,引出下文。 在结构上起承接、过渡作用。 小结:怎样才能成为一个富有创造性的人? 任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。 经常保持好奇心,不断积累知识; 不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识; 一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 课文列举了两个事例: 约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,发明了印刷机和排版术。 罗兰·布歇尔把电视接收器作为试验对象,发明了对战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。 这两个事例是为了证明什么道理? 证明“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”。 小结:创造性的思维有哪些要素?其中最重要的是哪个? 总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。 持之以恒地进行各种尝试。 发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。(“关键”说明最重要) * jí dì zī zī qiè 持之以恒:有恒心地坚持下去。 锲(qiè)而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。 轻而易举:形容事情容易做。 一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 1.作者在本文开头通过图形设置了一个有趣的问题,请大家思考一下,这是为了告诉我们一个什么样的观点? 因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点是最重要的。 3.朗读5、6、7段,归纳“创造性的思维”有哪些“必须的要素”? (1)有渊博的知识。 (2)有探求新事物、并为此活用知识 的态度和意识。 (3)持之以恒地进行各种尝试。 4、课文举了约翰发明印刷机和排版术、罗兰发明交互式电子游戏的事例,有什么作用? 具体有力地论证了“创造性思维必须有探求新事物、活用知识的态度和意识,并持之以恒地进行各种尝试”这一观点,增强了文章的说服力。 ?6.如何才能做一个富有创造性的人? 见文章最后一段 事物的正确答案不止一个 1、提出问题:“事物的正确答案不止一个” 2、分析问题: 3、解决问题:任何人都拥有创造力,关键要具备三个要素。 创造性思维的必要因素 富有创造力和缺乏创造力的人的区别 *
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