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主题标引问题剖析 李凤侠 清华大学图书馆 2007.11.14 问题的提出 当前的编目环境 计算机编目 实现全面标引、深标引的坚实基础 联机编目 实现高专指性标引的理想平台 联合编目 实现聚类功能的有力保障 用户及其检索行为 终端用户 （构成、优势、对揭示文献主题的要求、检索习惯） 接受过文献检索培训的用户不足20% 经常用主题词和关键词检索的比例分别为47.7%、61.6% 用主题词和关键词检索满足需求的比例为10.7%、24.3% 问题的提出 聚类功能 主题分为单主题和多主题 单主题分为单元主题和复合主题 除部分主题为单元主题外，多数主题是需要用多个主题组配标引的复合主题 应用、影响、比较、相互关系的复合主题，其标引模式会影响聚类功能的实现 问题的关键及影响 关键点 标引深度不够 标引专指性弱，准确性较差 标引模式不甚合理 影响 用户检索效率低（查全率和查准率） 聚类功能不能很好地实现 着眼点 关于深标引和专指性标引 关于部分复合主题的标引模式 关于深标引和专指性标引 －文学作品类语言读物的主题标引 读者的需求分两方面 语言学习 文学作品本身（如作品的结构、写作手法和形式、对人物的刻画以及对故事情节的描述等方面）进行研究、欣赏、学习 关于深标引和专指性标引 －文学作品类语言读物的主题标引 当前的主题标引 主要从语种和文献类型（语言读物、对照读物等）揭示 过于肤浅，对文献的内容揭示不全面 专指性和准确性也差 结果 读者想检索长篇小说、童话、散文等文学体裁的读物时就很难满足检索需求。 需要对语言读物或对照读物的检索结果逐条浏览。 主题检索功能没能得到充分的利用。 关于深标引和专指性标引 －文学作品类语言读物的主题标引 修改后的主题标引 需要从文献内容的两个方面同时揭示主题 语种和文献类型 文学作品的体裁、国别、时代 结果 全面且准确 读者检索时只需用文学体裁主题词，如短篇小说、童话、散文等进一步限定检索即可 查准率大大提高，同时能缩短检索时间，提高检索效率 关于深标引和专指性标引 －文学作品类语言读物的主题标引 关于深标引和专指性标引 －文学作品类语言读物的主题标引 关于模式1和模式2 相同点 本质相同 两种模式不影响检索过程和检索结果 不同点 只是著录的形式不同而已 模式1更显简洁 模式2则更清楚 关于深标引和专指性标引－个人文集的主题标引 《CALIS联机合作编目手册》中明确规定 专科性的论文集、选集、全集以学科内容为主体因素 综合性的以其中的重点学科内容进行标引，如无法确定时，可不予标引，或选择其中若干学科内容概念作分析标引 特别注明：无论专科性或综合性文集、选集、全集均不对其作者名称进行标引 总体分析：个人文集，主要是综合性的文集，其主题标引深度浅：学科内容揭示也不充分，专指性差 ，且个人名称较少标引 关于深标引和专指性标引－个人文集的主题标引 《新莎士比亚全集》（12卷） 只使用一个ISBN 有分卷题名，但分卷题名的独立性差 全集分别收录早期喜剧、喜剧、悲剧、罗马悲剧、历史剧、社会问题剧、传奇剧、诗歌 关于深标引和专指性标引－个人文集的主题标引 现在的主题标引 方法一：1条书目记录 600 ＃1 $a莎士比亚,$bW.$g(Shakespeare, William),$f1564-1616$j全集 缺点：标引的结果太简单 ，通过书目，读者不知道该全集里面到底收录了莎士比亚的哪些文学作品，更不知道和《莎士比亚全集》的收录有何不同 方法二：12条书目记录（以悲剧卷为例） 606 0＃ $a悲剧$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 缺点：对作品的揭示比较充分，但没有揭示名称主题，标引不全面 关于深标引和专指性标引－个人文集的主题标引 最全面的标引方法 方法一（集中著录） 600 ＃1 $a莎士比亚,$bW.$g(Shakespeare, William),$f1564-1616$j全集 （名称主题） 606 0＃ $a文学$x作品$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a喜剧$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a悲剧$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a历史剧$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a社会问题剧$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a传奇剧(话剧)$x剧本$y英国$z中世纪$j选集 606 0＃ $a诗歌$y英国$z中世纪$j选集 关于深标引和专指性标引－个人文集的主题标引 最全面的标引方法 方法二（分散著录，以悲剧卷为例）