教学资源库建设_图文.docVIP

关于开展教学资源库建设工作的通知 各教学院系部、相关处室： 　　为加快我校课程建设与改革的步伐，推动优质教学资源共建共享，创造“随时随地”学习的数字化学习环境，提高办学效益和人才培养质量，根据示范院校建设和迎评估的实际工作要求，经研究决定，启动我校教学资源库建设项目。现将有关申报事项通知如下： 　　一、建设目标 面向学院主干专业，以核心课程和平台课程为重点，兼顾全校性的关键能力课程，建设体现职业教育与培训教育教学改革必威体育精装版成果和特色的、开放共享型的教学资源库，并在使用的过程中不断完善，使之成为在国内有一定影响、省内具有示范作用的实用和优质的教学与培训资源。带动教学模式和教学方法改革，并力争成为全省规模最大，使用率最高的教学资源库。 拟用2年时间初步建成400门课程教学资源，其中，2011年底完成200门。 二、建设方式 以校企合作的方式，按照“三同时”的原则，从三个方面同时规划，同时建设，同时投入使用。 1．以数据库为支撑，建立开放共享的网络资源平台 通过此平台，教师、学生可以根据自己的个性需求，通过Web方式，浏览、查询、下载、使用和上传资源，并自主组织学习效果的测试与评价，实现师师、师生和生生之间的交流互动。并可以实现向企业员工及其他社会学习者开放。平台可以满足万人同时在线访问。 2．以课程建设为重点，建立普适性多媒体教学资源 组织建设队伍，共同设计和研发特色鲜明、符合国家建设规范的质量高、效果好的课程文件、课件库、课程库、教材库、名师库、试题库、文献库、案例库等数字化教育资源。力争2年内建成400门课程资源。 3．以持续更新的方式，建设信息化环境 及时充实并更新学校的多媒体课堂教学设备，使多媒体教室比例提高到90%以上；建设可以远程控制与管理的数字化、智能化多媒体教学环境，提高课堂教学的信息化水平；建设高效优质的网络教学环境，加快无线网络和网络教学平台建设，力争两年内做到，每个教室有线入网，90%的教学活动区域覆盖无线网络，网络教学平台的使用率提高到90%以上。全面实现教学的网络化、智能化和数字化。 三、建设内容与进度安排 2011年7月，启动课程教学资源库建设项目，立项200门课程，并于2011年底完成表1中的建设内容。 表1 课程教学资源库建设内容 1.教学文件 名称 1.1课程标准 1.2整体设计 1.3 单元设计 1.4 评价办法 1.5其它 数量 1 1 1 1 　 2.文本资源 名称 2.1学习情境卡库 2.2电子教案库 2.3 案例库 2.4文献库 2.5数字化教材或学习指导 数量 1 1 10 15 1 3.图片资源 名称 3.1教学图表 3.2设备图片 3.3现场图片 3.4教学条件图片 3.5 数量 20 10 10 5 4.动画资源 名称 4.1 2D动画 4.2 3D动画 4.3仿真操作动画 4.4 4.5 数量 5 2 5.视频资源 名称 5.1教学录像 （15min/个） 5.2教学辅助录像（15min/个） 5.3（生产）现场录像 5.4 5.5 数量 3 2 2 6.教学课件 名称 6.1教学课件 6.2学习课件 6.3 6.4 6.5 数量 1套 7.模拟资源 名称 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 数量 8.题库资源 名称 8.1试题库 8.2试卷库 8.3测试系统 8.4辅导系统 8.5 数量 500 10套 统一做 统一做 9.其他工作 名称 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 数量 说明：表中已标明名称及数量的资源是项目建设的规定内容，必须完成；未填名称的资源属于项目建设的自选内容，教师可以根据课程特点自主确定。学校已经资助的项目（如教材），必须作为相应课程的资源入库。 四、评审立项及资助 教学资源库建设是促进教学改革、提高教学质量的重要抓手和有效途径。要充分认识这项工作的重要性和艰巨性，根据自身条件和建设要求，填写《教学资源库项目申报表》（见附件一）。 按照自愿申报、组织协调、专家评审、行政复议、审批立项的程序进行。 以二级院（系、部）等为单位，收交《教学资源库项目申报表》并汇总初审，确定拟立项的建设项目，于2011年7月2 教务处组织教学工作委员会会审，被立项的项目负责人、所在院（系、部）及创建办签定项目责任书（见附件二）。 学院资助每个项目5000元经费，2011年底组织验收评奖，对优秀的课程资源库给予表彰奖励。 五、其它说明 　　为了切实做好资源库建设和使用工作，真正达到服务教学的目的，特对以下事项进行说明。 1. 课程团队 课程教学资源库建设应集中团队力量，项目负责人教授本课程至少三年以上，应加强与企业专家或技术能手的合作，使其在资源库建设中发挥作用。 2. 应用推广 资源库平台将统计使用情况，必须改变过去精品课程建而不用的局面，边建边用，