2014神池三中学生逃生演练应急预案.docVIP

神池三中学生逃生演练应急方案 一、指导思想 以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。 二、目标任务 提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是： （1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震时，钻到课桌底下）。 （2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。 三、应急组织机构 1．成立校逃生演练应急工作领导小组： 组 长：赵秀兰（校长） 副组长：肖建斌（书记）王志忠（副校长） 马慧田（副校长） 成 员：尹新文 武海生 刘凭 赵敏 冯俊 谭靖 邓艳兰 各班班主任 四、疏散对象：三中全体师生 五、演练时间：2014年 六、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发地震，进行应急疏散演练。 七、具体实施过程 1、正式演练前一周准备工作： 1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。 2）在学校的显要位置利用多媒体、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、演练分两步进行： 预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。 第一步：先让学生及时钻到课桌底下。 （动作要领）： 开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。 第二步：撤到安全地带。 （1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。 （2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。 负责实施：班主任或任课教师 3、正式演练前一天。 （1）由学校校长进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调： ①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 ③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。 （2）学生回到各自的教室。 4、正式演练 （1）就地避震： 听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。 2）安全撤离： 听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。 八、各班安全撤离路线及组织者： 1．班级疏散组织者 138：乔福荣、张艳青 139：王建宝、周薇薇 140：李应龙、张仝宽 141：王润生、王佩英 142：乔俊峰、张 华 143：冯俊文、苏小玲 144：王凤斌、李晓青 145：周美英、陈晓燕 146：党云洪、王茜燕 147：张新元、周爱花 148：李建平、王彦平 149：雷秀兰、崔云萍 150：刘 凭、孟存莲 151：张丽君、郑金平 152：韩志明、崔晋芳 153：陈海军、刘 兴 154：杨茂森、张 军 155：李春梅、张丽君 156：韩忠亮、张瑞英 157：李玲文、宫艳红 128：安建新、冯玉秀 129：尹新文、王爱君 130：高仙梅、陈 静 131：王密元、张 慧 132：梁和平、张晓艳 133：刘文娟、杨瑞凰 134：田中贵、陶 丽 135：田迎春、刘翠英 136：韩丽峰、王春梅 137：张 斌、郭美珍 2．楼道口安全负责人 一楼通道：西：范 华 中：武海生 东：袁 福 二楼通道：西：寇鹏杰 中：肖建斌 东：张靖林 三楼通道：西：段改萍 中：马慧田 东：赵 敏 楼层下楼顺序为：从一、二楼（同时）开始，依次是三楼，四楼，五楼 班级通道安排： 西楼梯 中楼梯 东楼梯 二楼 138 东：145、144、 146、147 西：143、140 三楼 133、135 东：139 141、142 西：137、136、134 四楼 154、127 东：128、129 131、132 西：156、155、130 五楼 先151、149先152 后153、后150、148 从二、三楼（同时）开始，依次是四楼、五楼，从靠近楼道的班级开始撤离教室。 （1）、各班组织学生秩序的两名教师待学生全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带，班主任负责清点学生人数；王志忠副校长负责从教学楼进入操场的学生秩序，赵秀兰校长负责监督整个演练过程。 （2）、要求学生撤离时，