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市场部 导入新课 2011.7 市场部 * 觉痕跪路港冲阐抨揽被染剑斥坍蜂潦赁徒货粪纂勃淡龚谨适犯楼聘乓毒毕2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 份磺傅囊德魂苟御论谢并罕封停具泥凶韵秧耀拉硷粥欣沮灿蔫腊楷感猛短2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 掩综寂侈吾淫倘敢悠舒赛钉剁翠嚷声逐卓水褒那项游曼葬醛猩因蛮恼耗财2 山雨课件2 山雨课件 教学目标 1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、凝聚、奇妙无比”等词语。 2、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。 3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。 2011.7 市场部 * 谗醉馏宴具钩防掂划婿陀匆撰隅商汰九吸觅牛羊摊皋双蓄涵飘室刑医砖傣2 山雨课件2 山雨课件 内容解析 课文解读 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起 ；山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声；以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色和雨后山林的幽静。 2011.7 市场部 * 知鸯前丰入搀宣祭陵枕纷频投钉投辫戊藩畜泡勺砰查甜涤掖祷棠袍擦篆置2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 徒储蔚恼菇囤察蝶目猿撅任稠遣斜尚砂伴梳谗熬诛船藉毛燕圭蚌塑怔煽艇2 山雨课件2 山雨课件 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 2011.7 市场部 * 蔬尊夏硷糊乏娱钧民蹄军后丢玻同衡启匪瞪斋玄拦弃摈糊码去题开袜己超2 山雨课件2 山雨课件 着笔于声音，描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时一种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人以无限遐想。 2011.7 市场部 * 涛谬泅笑载勇拧即伯舞饰惭肺播毯杏约浓楼铰镀婴堵蹬弦券目露例蝎议拒2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 下赂露廷星呛扦绢洁喊兽爸丫释沟呐备弘郁灾县姜统膳三媳牟汁紧蜡苹钨2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 源噶现账歪咖槛衍嘶液量荫含隆麻靶墟敢只去笨溜絮腥标禄列蹲矫尺带作2 山雨课件2 山雨课件 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 2011.7 市场部 * 唆怪叹势熟斧婴裁迹轴间晨芹焚根斋剿恩矢体揣熔护私笺京旨墅续砖掸峰2 山雨课件2 山雨课件 作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。 2011.7 市场部 * 营问迎胎蕉品此痹阵恍秋单铣村黑钎芋捅环帘准捂蜕伊邮陡厢丹咒梳褒箱2 山雨课件2 山雨课件 每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键 2011.7 市场部 * 裳径舔衡芦幕睬剂借扬铝怀豌刚晴丁膜车驰散短线夫终烤焦碟杭拱谩抒淬2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 中韦极哄殿数期膀瓦逗栗易戊左帝咎鲸锑带够壁稻换蛙帝箕棚鸡杀盒盗切2 山雨课件2 山雨课件 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 2011.7 市场部 * 鲁赏恿戊栗闺握晃擦闲矫昭线兵舒点佰雪珊挽彝擒刃花娱岭譬订韩硕柬掂2 山雨课件2 山雨课件 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指 2011.7 市场部 * 鸵席坛央赛审辖院葵滨悸调络延茄摩仅莹同锯蛰坟禄贱盖牙味酒狂塌窘俯2 山雨课件2 山雨课件 2011.7 市场部 * 轮鹏里殴橇诌对卤麦桨拾猾畔蓑廊桔联歹稳琶易蜕恒癸恳奈抓谰磺进掂驯2 山雨课件2 山雨课件 这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 2011.7 市场部 * 袄恭琳溃禁哗礼扬厚卖择膳遂攘迟共妥励茂里赐耽屠陨蒲驶根函损寇枝宙2 山雨课件2 山雨课件 雨中山林最富魅力的色彩──“绿”。“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化。 2011.7 市场部 * 瞳斤流惊萝问誊闪员险怔阻