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综合检测(四) (人教版必修4) 满分：120分，时间：120分钟 一、基础积累(18分) 1．下列句子中，词类活用解释不正确的一项是(3分)(　　) A．严大国之威以修敬也 严：形容词用作动词，尊重 B．且庸人尚羞之 羞：形容词的使动用法，使……害羞 C．杖汉节牧羊 杖：名词用作动词，执、拄 D．大将军邓骘奇其才 奇：形容词的意动用法，以……为奇 【解析】　“羞”为形容词的意动用法，以……为羞。 【答案】　B 2．(2013届威海月考)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A. B. C. D. 【解析】　A项，之：①代词，这件事；②助词，的。B项，“以”都是连词，表目的关系。C项，因：①副词，于是；②介词，凭借。D项，乃：①副词，才；②副词，竟然。 【答案】　B 3．下列各句中的加点词意义与现代汉语最为接近的一项是(3分)(　　) A．宣言曰：“我见相如，必辱之。” B．苏君今日降，明日复燃 C．举孝廉不行 D．单于出猎，独阏氏子弟在 【解析】　A项，宣言，古义：扬言；今义：对重大问题公开表示意见的文告。B项，明日，古义：第二天；今义：今天的下一天。C项，不行，古义：不去(应荐)；今义：不可以。D项，子弟，指年轻的后辈。 【答案】　D 4．下列句式不同于其他三项的一项是(3分)(　　) A．自书典所记，未之有也 B．信义安所见乎 C．求人可使报秦者 D．子卿尚复谁为乎 【解析】　C项为定语后置句，A、B、D三项为宾语前置句。 【答案】　C 5．名句填空。(6分) (1)顾吾念之，______________，______________。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) (2)武留匈奴凡十九岁，______________，及还，______________。 (班固《苏武传》) (3)虽才高于世，______________。常从容淡静，______________。 (范晔《张衡传》) 【答案】　(1)强秦之所以不敢加兵于赵者　徒以吾两人在也　(2)始以强壮出　须发尽白　(3)而无骄尚之情　不好交接俗人 二、阅读鉴赏(40分) (一)阅读下面的文言文，完成6～10题。(20分) 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。” 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 6．下列加点的词，解释不正确的一项是(3分)(　　) A．素与副张胜相知　　　素：一向 B．幸蒙其赏赐 幸：希望 C．单于使卫律治其事 治：审理 D．见犯乃死，重负国 重：又，再 【解析】　“重”读“zhòn”，意思是“更加”。 【答案】　D 7．下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分)(　　) A. B. C. D. 【解析】　A项，“相”，都是副词，相互。B项，“为”，介词，替，给；动词，成为。C项，“与”，连词，和；动词，给。D项，“其”，代词，其中的；代词，指苏武。 【答案】　A 8．下列六句话分别编成四组，能成为“汉使与刺杀事件有关”的依据的一项是(3分)(　　) 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中　虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜　张胜许之，以货物与常　虞常果引张胜　单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者　武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营 A．　　　　　　B． C． D． 【解析】　注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。 【答案】　D 9．下列有关文意理解不正确的一项是(3分)(　　) A．正当汉朝准备派遣苏武等人出使匈奴的时候，匈奴内部的缑王、原汉朝的降将长水校尉虞常，以及卫律带来的被迫投降匈奴的人，在匈奴谋反。 B．因为虞常与张胜原来是老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。 C．正当虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。 D．单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样会给国家带来耻辱，于是举