九年级物理一课一练.doc

九年级物理一课一练 得分 三、作图题（每小题2分，共6分） 22．如图8所示，将一重4N的足球置于水平地面上静止，用力的示意图表示出足球所受到的力。 23．在图9中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。 24.如图10所示，用裁纸刀裁纸时，加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出作用在刀柄上最小的动力F及其对应的动力臂L。 得分 四、简答题(4分) 25．超载在交通运输中是交通事故发生的罪魁祸首之一，并且超载对道路的破坏有严重影响，请你利用物理学知识解释超载的危害（至少说出2条） 得分 五、计算题(26题5分，27题6分，28题7分，共18分) 26．某科学兴趣小组利用硬棒（质量可忽略不计）、细线若干、已知重力的物体、刻度尺等器材，来研究杠杆平衡的条件。如图11所示，在C处挂一待测物体B ，当重为8N的物体A挂在D处时硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6cm，OD为18cm。试求： ①此时物体B的重力是多少牛顿？ ②保持O点位置和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，均使硬棒在水平位置平衡。分别在E、D、F等处标出相应的重力值，所对应的刻度值就制成了一把能直接读出待测物体重力的杆秤，问该秤杆的刻度是否均匀，请说明理由。 27. 如图12所示，一搬运工人沿斜面往卡车上搬运货物，货物的重为800N，斜面的长度是3m，工人沿斜面方向的推力是500N，车厢离地面的高度是1.5m,试求： ①斜面的机械效率 ②物体与斜面间的摩擦力 28. 物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为4N、底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）通过测量容器中水的深度h，分别计算出物块所受到的浮力F浮并绘制了如图13所示的图像，请你解答下列的问题： ①分析图像可知水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力愈来愈大，继续往容器中倒水，随着水的深度的增加，水对容器底部的压强 ，当水的深度增加到8cm后，物块处于（选填“悬浮”“漂浮”“下沉”） 。 ②物块的重力是多少 ，物 块的密度 是多少？（g取10N/kg） ③将物块取出后，如果容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？ 得分 六、实验探究题（29题5分,30题4分,31题4分 ，32题5分，33 题6分，共24分） 29. 如14图，是小明测量盐水密度的实验过程，他用天平测出盐的质量（甲图）,然后用量筒量取一定体积的水（乙图）。将盐放入量筒内的水中，待盐完全溶解后液面如图丙所示,请回答下列问题: （1）盐的质量是 g （2）水的体积是 cm3 (3)盐水的质量是 g (4)盐水的密度是 kg/m3 30．观察现象一：如图15是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。 示例：现象──塑料片飞出后会下落。 物理知识──塑料片受到重力。 （1）现象：__________ _____________。 物理知识： 。 （2）现象：___________________________。 　　 物理知识：__________________________。 31．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图16所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题： (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。 (2)分析比较图16乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。 (3)分析比较图16 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时 ，压力越大，压力的作用效果越显著。 (4)进一步综合分析图16甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论： 。 32.小明同学为了探究滑动摩擦力的大小跟压力的关系，设计的实验装置如图17甲所示：： （1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码槽中加钩码，使木块总质量为200克； （2）沿水平方向，缓慢地拉动弹簧测力计，使木块 做匀速直线运动，读出____________