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主题团日 ——“创建文明班级，诚信考试” 策 划 书 090712班 2011年06月15日 目 录 一、......................................活动主题 二、......................................活动背景 三、......................................活动目的 四、......................................活动时间 五、......................................活动地点 六、......................................活动对象 七、......................................活动流程 八、......................................人员安排 九、......................................经费预算 十、......................................活动结果 十一、....................................活动总结 （一）、活动主题： “争创文明班级，诚信考试” （二）、活动背景： 文明单位时学校政治文明、精神文明、物质文明三个文明建设综合性最高的荣誉称号，开展争创全国文明单位活动，对于提高我校文明程度和教工素质，塑造学校文明形象，促进学校和谐发展，具有重大的推动作用。从2000年起至今，我校已连续6次荣获浙江省文明单位称号，全国文明单位评选活动是有中央文明组织的精神文明建设综合性评选活动，从2005年开始进行第一次评选，每3年评选表彰一次，是精神文明建设奖励的最高奖项，我们湖州师范学院今年也加入了这支队伍当中，为争创全国文明单位而努力。为了积极响应我校创建“全国文明单位”的号召，组织动员全班同学积极参加到创建文明班级的活动中来，优化校园环境，营造积极向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动我校创建文明单位的顺利开展，我班开展“争创文明班级”的活动。而且这段时间恰逢期末阶段，同学们马上就要迎来即将而来的期末考试，为了宣扬诚信考试的重要性，组织动员全班同学积极投身到杜绝考试作弊的行动中来，保持班级组织的先进性、切实发挥班委模范意识和责任意识的有效举措。 （三）、活动目的： 借用多媒体教室，开展一系列与“争创文明班级”有关的活动来激起同学们的参与热度，随后又针对即将到来的期末考试，通过看视频以及其他活动让同学们明白诚信的重要度，鼓励同学们从自身做起，杜绝一切作弊行为。推进文明班级体，在已有的成绩上取得更长远的进步与发展。 (四)、活动时间：2011年6月15号 （五）、活动地点：多媒体教室（8—303） （六）、活动对象： 090712班全体同学 （七）、活动流程：(包括活动的基本流程或活动步骤) 1.支持人讲话 2.班级寝室活动交流 3.创建文明单位知识竞答 4.观看诚信视频 5.游戏环节 6.主持人结束主题团日 （八）、人员安排： 负责人：虞康平，单婉晓 PPT制作：虞康平 视频查找：虞康平 主持人：单婉晓，丁云筱 活动准备：单婉晓，虞康平 （九）、经费预算：0元 （十）、活动结果： 本次主题团日将“创建文明班级”与“诚信考试”相结合，我们首先针对前一阶段我们班级内部男女生互帮互助的寝室打扫活动进行新的交流，其次再对学校的创建文明单位进行知识竞答活动，同学们积极踊跃参加，气氛活跃。随后针对其中之一的诚信问题再次强调，我们首先欣赏一段诚信视频，最后在一个与诚信有关的小游戏中结束此次主题团日活动，总的来说，活动举办的比较成功，参加率相当的高，尤其是语言接力和快板表演阶段更是精彩！ （十一）、活动总结：（可采用叙述性的语句，并具体概括出此次活动个人或团体的感想，不少于300字） 本次主题团日活动我们把“创建文明班级”与“诚信考试”两个主题相结合，由创建文明班级继而转到诚信问题上，同学们的参与热情蛮高涨的，因为活动形式多样，有知识竞答，心得交流，语言接力，活动的丰富多彩使同学们在整个过程中都很愉快，不仅让同学们在游戏玩的愉快，更加强了同学们的文明与诚信意识。 这段时间，学校一直在为创建全国文明单位做各方面的努力，我们也切身感受到了，那么我们也在为创建文明班级做一份贡献，这是我们的责任和义务，因为我们是这个班级的一员。关于诚信，它是我们国家的传统美德，也是一个人最重要的品质。言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清