1、2年级下英语教案.docVIP

《小学英语》2年级下册的编写体例： 本教材共8课，其中第一至第三课和第五至第九课为新课，第4课和第12课为复习课。复习课基本没有新的语言内容，一般安排：问一问，答一答；读一读；演一演一个小短剧等，并附有复习练习（Checkback）。新课每课均有四条线贯穿，即话题线，主题句线，阅读线及活动线。 1. 话题线：各课的Listen and say是教材的主题，是围绕话题进行的交际活动而Listen and say又与主题句紧密结合，主题句Listen and say在中反复出现，实现结构和功能的结合。本册课本的Listen and say涉及日常生活、学校生活、动物、数字、位置、的话题。 2. 主题句线：各课的Make and learn突出了本课的主题句，通过主题句介绍一些与话题有关的词汇，并就主题句进行替换练习。 3. 阅读线：一般为一篇紧扣话题和主题句的短剧。通过阅读使本课的话题和主题句得到深化，并培养学生阅读和学习英语的兴趣。 4. 活动线：通过每课的活动，进行师生互动，学生间互动式教学，让学生在听说读写唱画演玩的活动中轻松愉快地学会英语。 二年级英语总体目标: 听:能根据听到的词语识别或指认图片或实物。能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。能根据指令做事情。 说:能相互致以简单的问候。能根据录音模仿说英语。能表达简单的情感和感觉。能唱英文歌10—15首。能根据图文说出单词或短句。 读写:能看图识字，能正确书写字母和单词。能在图片的帮助下读懂简单的小故事。 玩演:能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际，能做简单的角色表演。能表演简单的英文歌曲。 教学内容分析及要求 1. 词汇：本册课本主体部分（Listen and say，Make and learn和Let`s act.）出现单词boy, girl, dog, desk, pen, red等，要求Make and learn，认读并掌握。另外一些单词如：This is a book.中的 this ,is,等只要求在语流中听懂和会说，不要求单个的去记忆。本册重点词：30个。 2. 各课教学内容： Lesson 1 Sentences Words _____ What time is it? Hand,watch,eleven,tweive _____ It is eight. Twenty, thirty Lesson 2 Let’s play a game. Play, game, fly, kite It’s time to play. Football, ping-pong Lesson 3. ____ Can you swim? Swim, jump, run, ____ Yes, I can. / No, I can’t. climb sing, dance Lesson 4. Revision. Lesson 5. ____ Do you have a toy bus? car, bus, ship, plane ____ Yes, I do.\ No, I don’t. ____ May I have a look ? ____ Here you are. Lesson 6. ____ Do you like cakes? cake, bun, egg ____ Yes, I do./ No, I don’t. hot dog ____ I like cakes very much. ____ What about you ? Lesson 7. ____ Would you like something to drink? tea, milk ____ What would you like? coke,water Lesson 8. Revision 3.话题和日常交际用语：本册课本围绕日常生活、学校生活、人体部分、年龄、数字等话题进行。 教学时间安排 本册共8课，每课均为4课时。 教学进度表 第1周 Lesson 1 What time is it? 第2周 Lesson 1 第3周 Lesson 2 Let’s play a game. 第4周 Lesson 2 第5周 Lesson 3 Can you swim? 第6周 Lesson 3 第7周 Lesson 4 Revision. 第8周 Lesson 4 第9周 Lesson 4 第10