句子训练营示范课讲义.pptVIP

憨豆豆阅读全能突破阅读一（上） 第四讲 句子训练营 点 石 可 成 金 。 ？ ！ 王老师很好 讲清事情的句子，句号结尾。 感叹句 提出问题的句子，问号结尾。 陈述句 表达浓烈情感，感叹号结尾。 疑问句 “铃铃铃......”闹钟像发了疯一样嚎叫起来，我烦躁地举起手，一拍，整个世界安静了，真好。嗯，鸡腿真好吃，这羊排也不错...... “王雨，王雨，快起来！快点起床！再不起来我就掀被子了。”哎呀，是谁啊，打扰我的好梦，让我再睡会儿。突然，一阵凉意袭来，我不禁打了一个哆嗦，脑子也渐渐清醒。“妈妈，让我再睡一会儿吧！” “不行，赶紧起来！再不起来我就先走了，你自己走路上学。” “好吧，好吧，等等我，我这就起来。” “谁让你昨天晚上看电视看到十一点，”妈妈一边帮我叠被子一边说，“以后别再看那么晚了！听见了没？” “唔，听见了，我去刷牙了。” “去吧。” “铃铃铃......”闹钟像发了疯一样嚎叫起来，我烦躁地举起手，一拍，整个世界安静了，真好。嗯，鸡腿真好吃，这羊排也不错...... “王雨，王雨，快起来！快点起床！再不起来我就掀被子了。”哎呀，是谁啊，打扰我的好梦，让我再睡会儿。突然，一阵凉意袭来，我不禁打了一个哆嗦，脑子也渐渐清醒。“妈妈，让我再睡一会儿吧！” “不行，赶紧起来！再不起来我就先走了，你自己走路上学。” “好吧，好吧，等等我，我这就起来。” “谁让你昨天晚上看电视看到十一点，”妈妈一边帮我叠被子一边说，“以后别再看那么晚了！听见了没？” “唔，听见了，我去刷牙了。” “去吧。” 要求某人做某事，句末用句号或感叹号的句子就是祈使句。 分辨四句祈使句，思考其对应的语气。 请做一做第一、二题。 我气喘吁吁地跑进教室，糟了，老师和同学们都到了。我灰溜溜地走到自己的位置坐下，突然一声暴喝从头顶传来：“王雨，你又迟到了，这个星期你都迟到四天了。难道你就不能不迟到吗？” 难道你就不能不迟到吗？ 那怎么是一样的呢？ 这么贪吃，你怎能不长胖呢？ 你这样做不是会挨骂吗？ 我会不知道？ 你不能迟到。 反问句：用疑问的形式，表达肯定的观点，答案就在句子中。明知故问。 标志：反问词。难道、怎么、怎能...... 句子大变身 1.难道我们能浪费时间？ 我们不能浪费时间。 2.这难道不是你的？ 这是你的。 3.你们怎么能随意践踏小草呢？ 你们不能随意践踏小草。 4.朝这个方向走，不是越走越远吗？ 朝这个方向走，会越走越远。 反问句改为陈述句 1.有“不”去“不”，无“不”加“不”。 2.删除反问词 “怎么、难道、怎能”和“呢、吗”。 3.问号改为句号。 4、修改后，读一读，看看是否通顺。 请做一做第三题。 听了老师的话，我觉得非常羞愧，只能老老实实地道歉：“丁老师，我知道错了，再也不会有下一次了。”老师这时态度才缓和下来，拍拍我的肩：“知错能改的孩子就是好孩子。”...... 下课了，我的同桌真诚地对我说：“对不起，上次我不该说你是胆小鬼。”我释然地一笑，想着老师的话，对他说：“ ！” 知错能改就是好孩子。 知错能改就是好孩子啊！ 陈述句改感叹句 1.加上感叹词：啊、哪、呀、呢、哇、哦...... 2.句号改为感叹号。 句子大变身 1.天很蓝。 天真蓝啊！ 2.蜂蜜吃起来甜。 蜂蜜