专题五民族团结与国家统一.docVIP

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专题五民族团结与国家统一

专题五 民族团结与国家统一 一、选择题 1、秦统一后建立了一整套中央集权的制度。该制度在中央设立的有? ①太尉  ②丞相  ③御史大夫  ④郡守  ⑤县令? A.①②③④⑤  B.①②③   C.④⑤   D.③④⑤ 2、“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是 A.宗法制?????? B.分封制????? C.科举制????? D.推恩令 3、右表表明我国古代就对__▲__地区进行了有效管辖。 A. 新疆 B.西藏 C.蒙古 D.云南 4、历史遗迹或文物是传承历史的重要载体,其中有些是中华民族大家庭友好交往的历史见证。下面这些历史遗迹、文物,不属于此种类型的是: A. B. C. D. 5、西藏自古就是中国领土 序排列正确的是 ①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号 ②赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号 ③制定“金瓶掣签”制度 ④设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏 A....6、民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。下列历史事件中能够体现这一主题的是 ①赤壁之战 ②文成公主入藏 ③郑成功收复台湾 ④清设驻藏大臣 ⑤1684年清设台湾府巩固了东南海防 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7、曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有 ①张骞通西域  ②文成公主入藏  ③长城与匈奴、长城与蒙古  ④郑成功收复台湾 A.①②③   B.②③④   C.①②④  D.①③④ 8、作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛,历史上很早就属于中国管辖,这一点可见之于中日史籍图志,中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本通过哪个不平等条约强行割占? A.《南京条约》 B.《瑗珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 9、国家主权神圣不可侵犯。下列史实体现维护国家主权的是 ①戚继光抗倭 ②郑和下西洋 ③《马关条约》的签订 ④香港澳门回归 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 10、“沸血的烧痛”是两岸人民的分离之痛。造成台湾与祖国大陆分隔的历史事件有 ①戚继光抗倭 ②中日甲午战争 ③抗日战争 ④解放战争 A.①② B.②③ C. ②④ D.③④ 二、非选择题 11、国家统一,民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。” ——李白诗 (1)材料一中主要赞颂了秦王赢政的哪一历史功绩?为了巩固这一功绩,秦始皇在政治上开创了什么制度? 材料二 见右图 (2)图一中姓氏的改变与哪一历史事件有关?图二所反映的历史现象最早出现在哪一时期?(2分)体现了这一时期怎样的一种历史发展趋势? (3)综合上述材料,归纳推动统一多民族国家发展的因素有哪些?(2分,写出两个即可。) 12、统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料,回答问题: 材料一:《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。 李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” (1)材料一提到“六王毕”“扫六合”,“六王”出现与历史上哪一制度有关? 材料二:中国作为一个多民族统一的大国,…………中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 (2)请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度。这两种制度的实施,有什么共同的积极作用? 材料三:“苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。” 1962年,台湾国民党元老于右任临终写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸

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