平凉二回中中考工作汇报材料.docVIP

中考汇报材料 平凉市第二回民中学 2014年10月15日 二回中中考汇报材料 为了保证我校在2014—2015学年度的中考备考工作有序进行，使学生得到全面发展，提升素质教育办学水平，结合我校九年级实际水平，制定了2014-2015学年度中考备考方案，现将主要内容向各位领导汇报 一、教情、学情方面 2015届九年级毕业班共有86人，回民82人，汉民4人，三个教学班，11名教师担任毕业班教学任务。 1、年轻教师占了绝大部分，经验不足。朱军军、冯媛媛、何文萍、赵小飞等几位老师都是第一次担任毕业班。 2、本届九年级教师基本上是专业老师对口任教。 3、语、数、外科任教师可以实现集体备课，共同研讨教法，结合学情，制定教学目标。 4、年轻教师精力充沛，干劲足，有闯劲。 5、数学、英语两极分化现象严重，仍是制约我校中考目标的关键因素。 6、尖子生不多，传、帮、带能力不强，缺乏竞争力。 7、一部分学生学习目的不明确，理想信念缺失，学习的动力不足。 8、一部分学生紧迫感不强，没有意识到中考离自己已经很近了，其学习的状态仍然停留在初中入学水平，学习不主动、读书不认真、审题不仔细、作业应付等现象时有存在。 二、备考工作方面 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 2、学校加大宣传力度，在九年级师生中形成以下共识： （1）中考时间紧，任务重。 （2）学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出，要将中考水平性考试和选拔性考试相结合。 （3）科任教师要实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。 （4）学校要围绕班主任和九年级全体教师两个核心，形成合力。学校一方面通过班主任对班级的管理，及时掌握学生的学习情况、思想动态；另一方面通过任课教师对学生的教与学的过程，动态掌握学生的学习情况和综合发展。 3、学校管理方面。 （1）对班主任的要求。 ①班主任要做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 ②各班要营造良好的中考备考氛围，应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。比如定期开主题班会、利用教室营造学习氛围、开展“一对一”帮扶活动等。 ③经常向课任教师了解班级学生上课的表现，不定期的向学校领导汇报本班学生思想动态。 ④指导学生科学合理安排和利用时间，制定好学生备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，加强学生动态管理，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时提出整改措施。 ⑤各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。 （2）对年级组的要求。 ①要带领九年级教师认真研究课程标准、教材和中考说明。 ②经常与教研室保持联系，增强教师之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。 ③抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。 ④加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。 ⑤定期召开九年级教师会和学情分析会。 （3）对教师的要求。学校要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，九年级教师要做近三年内各科中考试题，关注中考的信息动态，认真钻研《各科考试说明》；要有团结协作、齐抓共管、乐于奉献的精神；要精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏，结合学生学科实际，分类指导。 4、培优转差方面。九年级语、数、外、物、化教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高，注重培养尖子生。 5、关于体育中考测试。 （1）本学期九年级体育教师主要是依据2014年中考体育测试中的相关要求及测试项目评分标准利用体育课对学生进行专项练习，要求学生熟悉测试项目。 （2）从本年度第二学期开始一方面继续利用体育课对学生进行训练，另一方面学校将利用测试前的一段时间组织学生进行专项训练， （3）测试前两三周学校将对九年级学生进行预测，从而了解学生情况，做到分层训练，有的放矢。 6、备考具体安排。 （1）开学第五周，组织一次检测考试，根据检测成绩，找出各班级中的偏科学生；对于偏科学生由年级组制定具体措施，要求责任到人、具体实施，指派给具体教师单独辅导以提高其学业成绩。 （2）从第一周开始各科任教师以课本为教材，认真教学，不放过每一个细节，真抓实干；要求每一位学生认真地学