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实验室测电阻最常用的方法是 伏安 法，这种方法的原理是 欧姆定律 ．（1）在虚线框内画出实验的电路图．（2）若被测电阻RX的阻值约为10Ω左右，请将图中的实物连成实验电路．（3）连接电路时，应将开关 断开 ．经检查电路连接无误准备合上开关做实验时，别忘记应先将滑动变阻器的滑动片移到 接入电阻最大的 位置，这样做的目的是 防止电流过大，损坏元件 ．（4）当移动滑动变阻器，使两表的示数如图时，记下读数就可求出被测电阻的阻值为 8Ω ．该实验要求测量3次并求平均值，其目的是 减小误差 ． 考点：伏安法测电阻的探究实验；电流表的使用；电流表的读数方法；电压表的使用；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用． 专题：应用题；实验题；信息给予题． 分析：伏安法测电阻的原理是：用电压表测出电阻两端的电压，电流表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律求出电阻的大小；（1）根据伏安法测电阻的原理即可画出电路图；（2）根据电源的电压确定电压表的量程；根据欧姆定律求出电路中最大电流，确定电流的量程；按电流流向法连接实物图；（3）实验前，开关要断开，滑动变阻器要达到阻值最大处，防止电流过大损坏电路元件；（4）根据电流表、电压表的量程和分度值确定电表的示数；根据欧姆定律求出被测电阻的阻值；多次测量的目的是减小误差． 解答：解：根据伏安法测电阻的原理可知：实验室测电阻最常用的方法是伏安法，这种方法的原理是欧姆定律．（1）电压表测量未知电阻两端的电压，电流表测通过未知电阻的电流，利用滑动变阻器改变电阻两端的电压，进行多次测量减小误差．电路图如图：（2）电源的电压为4.5V（三节1.5V的干电池串联），电压表的量程为15V；电路中最大电流约为 4.5V 10Ω =0.45A＜0.6A，故电流表的量程为0.6A；电压表与未知电阻并联，电流表与未知电阻串联，注意电表的正负接线柱的连接；滑动变阻器按一上一下的原则连接，如图：（3）连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器的滑动片移到最大阻值处，防止电流过大损坏电路元件．（4）此时电压表的量程为3V（否则电压表的示数超过电源的电压），分度值为0.1V，所以电阻两端电压为2.4V；电流表量程为0.6A，分度值为0.02A，所以通过未知电阻的电流为0.3A；被测电阻的阻值：R= U I = 2.4V 0.3A =8Ω故答案为：伏安法；欧姆定律；（1）如上图；（2）如上图；（3）断开；接入电阻最大的；防止电流过大，损坏元件；（4）8Ω；减小误差． 点评：本题考查了伏安法测电阻实验的原理和电路图的设计，以及实物图的连接等．解决本题关键是电流表、电压表量程的选择和读数． ? 　　欧姆定律I＝U/R可变形为R＝U/I，这可不可以说导体的电阻R与U成正比而与I成反比？也就是说加在导体两端的电压U越高，导体的电阻R就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻R就会越小？ ? 　　电阻是物质的属性，是由导体本身因素（材料、长度、粗细）决定的（另外，还与温度有关系），不会因通电情况的不同而不同。这与以前学过的密度ρ＝m／V只与物质本身特性有关而与那块物质的质量大小、体积大小无关一样。 ? 　　用伏安法测量电阻是一个重要的实验，实验中要综合应用多种电学仪器，应以严谨的态度、细致的操作完成这个实验。 ? 　　实验目的： ? 　　1．知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性。 ? 　　2．过程与方法：通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 ? 　　3．情感、态度与价值观：实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。 ? 　　仪器和材料：电流表、电压表、电源（蓄电池或干电池组），滑动变阻器、单刀开关、导线若干。 ? 　　过程与方法： ? 　　（1）首先自己设计电路图（参考课本图，再在图基础上，画出包括电源、开关、滑动变阻器在内的电路图）。 ? 　　（2）根据实验设计，选择实验器材，同时要重温电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。 ? 　　（3）按照电路图连接电路，注意接线应有序进行，实物接线应和电路图一致。接线时，开关要断开，再根据实验需要接成通路、开路。每次读数后，开关要及时断开。 ? 　　（4）实验中需要测量三组数据，这只要改变变阻器的滑片位置，开始时，滑片应置于最大阻值位置，实验时，将它的阻值逐渐由大向小调节，并尽量选择电流的读数只有1位小数的数值，以便于计算。 ? 　　交流与评估： ? 　　下面是某同学拟出的一份实验报告： ? 实验报告 实验目的 测量电阻Rx的电阻值 实验原理及电路图 欧姆定律 ? 实验步骤 （1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大； ? （2）接通开关S，读出电流表