2011年度外语系主任于万锁同志述职报告-太原理工大学.docVIP

外国语学院外语系主任于万锁述职报告 弹指一挥间，一年快过完。在这年末岁初交替之际，按照外国语学院党委的统一部署，每一位身兼职务的各级领导干部都应该做述职报告，我也不能例外。回顾一年来自己所做的工作，大致可以分为以下几点： 一、坚持政治理论学习，努力提高思想觉悟 在思想品德方面，能够模范地遵守国家法律，严于律己，以身作则。平日里，能够以教师的行为规范、《党章》及其他有关规定来对照检查自己的言行，积极主动地参加各种理论学习和民主生活会，从不缺席。每天坚持收看电视，浏览网页或阅读报刊杂志以了解国内外大事及必威体育精装版的路线、方针、政策，并自觉地付诸于行动。平时十分关心普通教师的生活疾苦，一旦得知他们面临困难之时，就会赶快向学院工会领导汇报，想方设法伸出援救之手。本人十分热爱自己所从事的教育事业，经常和学生沟通，以了解他们的思想动态和学习生活情况。发现问题，及时解决；解决不了的则向有关领导报告。每当学生学习懈怠时，便用自己艰辛的奋斗历程，勉励他们胸怀远大理想，刻苦学习，努力拼搏，做一位诚实守信、品德高尚、学业过硬的好学生。针对学生的实际，给他们提出了“三长”要求：长修养、长知识、长阅历。这种鼓励与要求给学生注入了莫大的前进动力。 二、坚持业务学习，不断增强教学科研能力 一年来，本人所承担的教学任务十分繁重。先后主讲了综合英语、英语写作实践、英语教学法、语篇分析等四种不同的课程。涉及北区、中区、千峰三个校区的本科生和研究生两个学生群体。另外还抽空义务给外语教学法及语篇分析方向的研究生上小课，每周大约3-4学时，少有中断。如果在白天找不出空余时间，就利用晚上的闲暇时间给她们上课。尽管这种奉献耗去了不少休息时间，自己也没有任何怨言，仍在一如既往地坚持着。 为了不断地提高自己的教学及科研水平，在业余时间，还阅读了大量的外语教学和语篇分析两个研究方向的文献与书籍，力求以理论来指导实践。每当学校或院里组织的约题讲座来临时，总是积极参加，从未错过。此外还抽空深入课堂，听课求教，利用一切手段，以丰富自己的专业理论知识及教学经验。今年，分别在《山东外语教学》及省级刊物上发表论文3篇，省级科研项目结题1项，成功申报院级和校级项目各1项，所申请的其余两项省级项目仍在等待之中。 三、尽职尽责，强化管理，开拓创新，力争使外语系的党、教、工工作上台阶 身为外语系主任、专外党支部书记及外语系分工会主席，本人能够不折不扣地履行肩负的管理职责。一年来，自己本着“团结、参与、竞争、提高、创新”的总体思路，努力开创外语系工作的新局面。上任伊始，为了优化外语系内部机构，增强整个机体的活力，在学院领导的授意下，分别进行了3项机构调整与改革。一是教研室的重组与调整。在综合考虑教学、科研、年龄、管理经验等因素及实力平衡思想的指导下，组建了新的外语系。新成立的外语系拥有专职教师40人，其中男性8人（20%），女性32人（80.%）；其他兼课人员6人，外籍教师8/6人。下设三个教研室，分别是专业第一教研室、专业第二教研室和多语种发展教研室。如此安排有利于团结各种力量，最大限度地发挥老中青教师的传帮带作用，有利于外语系的稳定和发展。二是进行了党员摸底，重新组建了专外党支部。三是做了工会会员重新登记工作，理顺了各种关系，强化了会员意识。所有这一切工作，只有一个目的，那就是要团结一切可以团结的力量，最大限度地挖掘外语系的潜力。 同学院内部的其他兄弟机构相比，外语系是一个相对独立的基层单位，它拥有自己的学生，专业性强、课程门类多、教学任务重、对教师要求高。因此外语系的管理工作大致可以切分为三大块：日常工作、上级部门分派的工作以及内部独立开展的工作。下面，我将按照这三大块来简述自己所做的工作。 首先，谈一谈外语系内部独立开展的工作。 新的外语系，自成立以来，独立自主地开展了大量工作，其中规模较大，时间较长的有： （1）外教课堂教学情况调查。外语系于2010年11月12日至19日，以“座谈会”及“书面报告”等形式，对在我系任教的所有外籍教师的课堂教学情况进行了摸底，弄清了存在的问题，并提出了相应的对策。 （2）“过专八（四），争优秀”系列活动。通过动员和经验介绍、背单词比赛、模拟考试等活动，切实提高了我系学生的“专八”通过率。“专八”统测成绩(74.42%,仅次于最高年份2007年的82.02%)表明，这种措施十分奏效，学生的平均成绩确实得到了大幅度提高。这项工作总共持续了5个月的时间。期间还利用午饭时间，紧急处理了一件与“专八”备考有关的突发事件，控制了事态的进一步蔓延。 （3）本科毕业论文写作的强化与管理。本年度，完善了本科毕业生论文写作的整体流程，增加了“毕业论文申请”环节，保留以往论文写作的成熟管理经验，严格监管论文写作的每一环节，从论文的安排布置、中期检查、盲审、答辩到优秀论文评选，每一环节都