“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”语文罗凌云.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选 习作七《根据新闻报道编故事》教学设计 佛山禅城区石湾一小 罗凌云 一、教案背景 1、面对学生：小学六年级学生 2、学 科：语文 3、课 时：第1课时 二、教学课题：《根据新闻报道编故事》 三、教材分析 内容分析：本次习作是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册习作七，这是一篇想象作文。要求根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实，感悟“人与动物和谐相处”的单元主题。 学情分析：面对习作，如何进行合理的想象，做到内容具体，感情真实，让学生倍感头痛。面对学习的压力，学生也无暇了解动物。通过本课，以生动的事实告诉学生，动物不仅有浓浓的亲情，也有一定的应变能力，激发学生对动物的了解和热爱，深化对本单元主题的认识。 教学目标： 1、知识目标：根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。 　　２、能力目标：引导学生关注新闻图片，养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯。有独立完成习作的意识，养成修改自己习作的习惯。 ３、情感态度价值观目标：进一步感悟“人与动物和谐相处”的单元主题，激发学生关心动物的思想感情。 教学重点：教学中引导学生进行合理的想象。 教学难点：引导学生通过细节描写把文章写具体，写得有真情实感。 教学准备： 1、教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站人与动物和谐相处的故事、教学视频，感悟人与动物和谐相处，为突破本课重点、难点铺路搭桥。 2、根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到音乐及有关“人与动物和谐相处”的图片制作多媒体课件（PPT）。 四、教学方法： 1、创设情境法：利用百度有哪些信誉好的足球投注网站到的图片、视频资料，创设情境，让学生感受人与动物和谐相处的美好。 2、演示教学法：发挥想象，结合图画内容和学生实际演示故事。 3、比较教学法：把自己的习作与优秀习作进行比较，让学生发现文章写得好，好在何处；词语用得妙，妙在哪里。 五、教学过程： 教学环节 教学活动设计 学生活动 与设计意图 第一环节 创设情境，激情导入 1、展示百度有哪些信誉好的足球投注网站《爱护小动物》图片、视屏： /i?ct=201326592cl=2lm=-1tn=baiduimagefr=pv= /question/350649273.html 2、揭题。 3、课件出示新闻图片：同学们，老师给大家带来了这样一幅新闻图片，它没有复杂的构图，没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候，深深地被震撼了！ 4、现在，请每个同学静静地、细细地看这幅图片一分钟。你看到了什么？感受到了什么？ 创设情境，让学生直观感受，激发学生学习积极性。 第二环节 观察画面，紧扣主题 1．问题设计：你看到了什么？感受到了什么？ 2．鼓励学生关注画面的每个细节，明确人和动物和谐相处的主题。 学生静心看图，交流感受。 第三环节 自主审题，明确要求 1．这是多么温馨，多么感人的画面！那么这张图片来自什么地方呢？ 2．翻开语文书133页，指名读： “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9） （1）读了这则新闻报道，你知道了什么？ （2）指名讲，明确起因、经过、结果。（板书：起因、经过、结果） 3．出示习作要求，指名读：根据图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。 （1）明确要求：读后有什么疑问？谁能解决这些疑问？ （2）指名讲，明确要合理想象：是新闻报道，是真实的事情，不能写成童话。（板书：想象合理 内容具体 感情真实） 学生根据习作要求看书，自主审题。 教师及时捕捉和利用学生生成的有价值的资源，学生的思维在交流与碰撞中逐渐明朗。 第四环节 合理想象，明确详略 罗老师把这位记者拍下的其他图片找出来了。依次出示百度有哪些信誉好的足球投注网站的几个故事主要画面，学生读旁边的文字。 2．问题设计：这几张图片展示了一个完整的故事，哪部分需要详写，哪部分略写？ （板书：求助 营救 详 略） 3．在小组互相练习说一说这个故事。 4．学生汇报，相机想象、表演“求助”和“营救”的画面。 5． 根据学生实际，随机出图启发思路。 6、学生评价：鸭妈妈、巡警的神态、动作、语言、心理的部分是否具体。 7．教师小结并板书：通过想象鸭子和巡警的神态、动作、语言、心理活动细节把刻板的画面说活了，把内容说具体了。 在教学的难点处拓展图片内容，启迪学生思维，能收到事半功倍的效果。 激发合理想象，激发多元思考。