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课程教学教案 （2010 - 2011学年 第 1 学期） 课程名称： 汽车概论 授课系部：　 工程技术与信息 授课专业： 汽车运用技术 班 级： 2011级1班 任课教师： 李 有 通 广安职业技术学院教务处制 教案编写有关项目说明 1.课程教学非实验（实训）环节采用课程教学教案，实验（实训）环节和单设实验（实训）课程均采用实验（实训）教案 2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案必须按每堂课（指同一主题连续1-2节课）设计编写。 3.每个学时教案必须包含以下环节： 授 课 题 目 授 课 学 时 课 型 教学目标 教学分析 教学用具 详细教学过程（详案） 学生课外学习引导（作业布置） 课后反思 4.课程教学课型包含：讲授、讨论、习题、复习、其它等（把被选择课型后面的“□”换成“√”） 5.教学用具指课件、教具（多媒体、模型、标本、挂图、音像等） 6.备注：备注主要标记教学重（难）点、例证、索引、提示、主要方法等重要讲课线索。 7.学生课外学习引导：给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。 8.课后教学反思：总结教学经验，供下一轮教学参考，可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。 课程名称 汽车概论 本学期授课总学时 32 教 学 目 标 了解汽车起源发展简史及相关文化，激励同学们对汽车的学习兴趣 让学生对汽车的基本结构有大体了解，懂得汽车的结构和行使原理 掌握汽车的分类类型及其评价性能指标 了解汽车工业和市场营销相关知识 教 学 分 析 教学内容 分析 （先修后续、知识结构） 学情分析 基础参差不齐， 教学环境 分析 （满足教学的主要设施设备及实验实训基地情况） 授课计划 教学计划规 定总学时数 32 理论学时 32 本学期安 排学时数 32 理论学时 32 实践学时 0 实践学时 0 周次 讲 授 内 容 （章、节、题目） 学时数 备 注 1、2 第一章 汽车发展史 2 3、4、6 第二章 汽车的结构与行驶原理 6 7、8 第三章 汽车的类型与性能指标 4 9、10 第四章 汽车工业与营销市场 4 11、12 第五章 汽车服务与管理以及著名汽车公司于品牌 4 13、14 第六章 汽车服务与管理 4 15、16 第七章 汽车百科 4 17 复习 2 2 2 2 2 2 2 学 时 教 案 （总第 1-2 学时） 授 课 题 目 授 课 学 时 6 课 型 讲授□ 讨论□ 习题□ 复习□ 其它： 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具、课件 教学过程 备 注 1-2学时： 重点： 难点： 课外学习引导及作业布置 授 课 日 期 3-4学时： 重点 难点 课外学习引导及作业布置 授 课 日 期 5-6学时： 重点 难点 课外学习引导及作业布置 授 课 日 期 课 后 反 思 1