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专题三初级阶段：中国特色社会主义的逻辑起点 （一）社会主义本质理论的提出 （二）社会主义本质理论的科学内涵 （三）社会主义本质理论的重要意义 1、首要的基本理论问题 “什么是社会主义，怎样建设社会主义” 没有完全搞清楚的原因: 对马克思主义理论的教条化倾向 沿袭了苏联模式的社会主义观念 2、邓小平社会主义本质观的形成过程 1、把解放和发展生产力摆到了首要的地位，这是实现“最终达到共同富裕”的物质手段、物质基础。 2、“消灭剥削、消除两极分化”，既是解放和发展生产力的结果，又是最终实现共同富裕的制度保证。 1.社会主义初级阶段存在剥削现象，但不存在剥削制度，也不会产生剥削阶级。 2.允许剥削在一定范围内存在，是生产力发展的必然要求。 3.正确认识社会主义初级阶段存在的剥削现象，是为了正确地对待它。我们要继续坚持扶持、规范、限制和引导的方针。 任何社会都不是平面的，发展也并非是线性演进而是立体、多维的，是迂回、曲折的前进。 1、在理论上，对社会主义本质的概括，大大深化了对科学社会主义的认识。 2、在实践上，对社会主义本质的概括，为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的道路。 3、在政治上，对社会主义本质的概括，反映了人民的利益和时代的要求。 （一）发展才是硬道理 （二）发展是党执政兴国的第一要务 （三）代表中国先进生产力的发展要求 （四）科学技术是第一生产力 三、 社会主义初级阶段是我国最大的实际 (一)社会主义初级阶段理论的形成和发展 1、马克思主义经典作家论述社会发展阶段 2、中国共产党在社会发展阶段上的历史经验 3、社会主义初级阶段理论的提出及其发展 1）马克思主义创始人认为未来社会大体要经历这样几个阶段 2）在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁 改革开放以来，我们党重新开始了对社会主义发展阶段问题的探索 （二）社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1、社会主义初级阶段的科学含义 社会主义初级阶段与过渡时期的区别 二者的根本区别：经济基础不同； ◆ 政治上资产阶级在政权中的位置已不复存在； ◆ 经济上确立了社会主义公有制的主体地位； ◆ 主要矛盾和主要任务已经发生了根本变化； ◆新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而初级阶段已经是社会主义性质的社会。 3、我国社会主义初级阶段的长期性 2）社会主义初级阶段长期性的客观依据 是由我国半殖民地半封建社会的历 史前提决定的； 是由我国仍未摆脱不发达状态的现 实国情决定的； 是由我国社会主义现代化建设所处 的时代背景和国际环境决定的。 2011年底世界各国GDP（百万美元） 名次 国别 GDP（亿美元） 人均GDP名次 1 美国 15,924,184 第9位 2 中国 7,426,090 第93位 3 日本 5,974,297 第16位 4 德国 3,305,898 第19位 5 法国 2,555,439 第18位 1、社会主义初级阶段的主要矛盾1981年，党的十一届六中全会的“历史决议”对我国社会主要矛盾作了规范的表述。 在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党在社会主义初级阶段的基本路线的提出 2、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容 社会主义初级阶段基本路线的主要内容 四项基本原则的内容和作用： 四项基本原则：坚持社会主义道路、人民民 主专政、中国共产党领导、马克思主义指导。 四项基本原则是立国之本： 它规定了我国走什么路，实行什么样的经济 和政治制度，由谁来领导和以什么作指导思想等 一系列最重大的原则问题，决定着国家的性质和 发展方向，是我们社会主义建设事业健康发展的 根本前提和根本保证。 四、社会主义初级阶段的发展战略 （一）“三步走”的发展战略 毛泽东提出分两步建成社会主义现代化国家的构想 1954年,第一次提出四个现代化：工业、农 业、交通运输和国防。 1964年，周恩来代表全党提出分两步走实 现四个现代化，而且是赶上和超过发达国家的 现代化，并在20世纪末完成。 邓小平提出“分三步走”的发展战略： 1979年3月：中国式的现代化 1979年12月：第一次使用“小康”概念 1980年1月：分“两步