4第三讲文学文本阅读谈谈文学作品中自然环境描写的几个作用.pptVIP

句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成 年的女儿……” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄 色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热 烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩 在一块儿，要好好儿活…… 然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑 力。听到潺潺的水声。渴望便从他们心底油 然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬 头垢面，邋里邋遢。在这两年半里，他们享 受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这 条河…… “这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅 咒道。 随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群 被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后 平扑在地。 [希腊]安东尼斯·萨马拉基斯《界河》 参考答案： ①天气由春寒料峭突然放晴，眼前是一派明媚和煦的春色！ ②那条界河水流滔滔、水声潺潺，表露出不可抗拒的诱惑力。 ③界河两岸的鸟群在自由飞翔，与人类友好相处，与自然和谐共存。 这些题给我们很多启示，我们不禁要问：景物描写到底有哪些作用？下面，就这个问题，我们作一个总结： 《杜十娘怒沉百宝箱》：（孙富）辗 转寻思，通宵不寐。捱至五更，忽闻江风 大作。及晓，彤云密布，狂雪飞舞。因这 风雪阻渡，舟不得开。 这是孙富在江船上见到杜十娘后的一 段描写。如果没有这段描写，第二天李甲、 杜十娘开船走人，故事就不好继续了。所 以，“风雪阻渡”就成了推动李甲和孙富饮 分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字， 陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落， 松松的卷了放在长桌上，一边的还在， 道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖 的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎 未必完全的《康熙字典》，一部《近思 录集注》和一部《四书衬》。 时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 爆竹的钝响、震耳的大音、幽微的火药香，显示出热闹的气氛；而灰白色的沉重的晚云显示的却是压抑的毫无生气的世界。这段描写，祝福的热闹气氛出现在压抑的令人窒息的空气中，渲染了一种垂死的气氛，揭示出人物生长的土壤的腐朽性和反动性。 “祝福”的时候，也正是封建思想和封建礼教“总动员”的时候。这是为突出祥林嫂的悲剧命运而精心安排的典型环境。 再请看《祝福》的结尾： 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团 飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 作者在朦胧中只听得爆竹声联绵不断，在繁响的拥抱中懒散而且舒适，似乎进入一种幻觉状态——这是一个外表给人热闹的假 象，实质让人麻木沉沦的世界。天地圣众预备给鲁镇的人们以什么样的无限的幸福呢？不过是麻醉人的精神，统治人的灵魂，让富人享受祝福，让穷人懒散而且麻木。祥林嫂不就是在这热闹的气氛中悲惨地死去的吗？这段描写，反衬了祥林嫂死得悲惨，烘托了小说的悲剧气氛；同时，更为重要的是，它揭示了封建礼教吃人的腐朽的社会本质。 （五）渲染气氛 好的环境描写可以增强文章的表现力，或高亢激昂，或哀婉悱恻；或鸟语花香，或地动山摇。读者会被环境描写所深深吸引，沉浸在一种特有的气氛之中，被感染，被激动。 《杜十娘怒沉百宝箱》：众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。 杜十娘跳江，悲剧气氛达到极点，滚滚 江水也显得阴暗叱咤，现场气氛压抑着每一个人。这句描写正是烘托了这种阴暗压抑的悲剧气氛。生活中这样的描写有很多，比如，写某人上学途中，心情高兴，花儿对他笑，树儿对他招手，微风轻拂着他的脸庞。这样的描写就是为了渲染那种高兴的心情。 《明湖居听书》：那明湖居本是个大戏园子，戏台前有一百多张桌子。那知进了园门，园子里面已经坐得满满的了，只有中间 七八张桌子还无人坐，桌子却都贴着“抚 院定”“学院定”等类红纸条。老残看了半天，无处落脚，只好袖子里送了看座儿的二百 个钱，才弄了一张短板凳，在人缝里坐下。……大家都嘁嘁喳喳在那里说闲话。 因为人太多了，所以说的什么话都听不清楚，也不去管他。 戏园的盛况，为白妞的出场渲染出浓 烈的气氛，而各阶层人都来欣赏又衬托其 艺术造诣之高，戏园的嘈杂为白妞出场“连一根针吊在地上都听得见响”埋下伏笔