2014年艺术学院理论教研室工作总结.docxVIP

2014年艺术学院理论教研室工作总结今年是我校的整改评估年，2014年新学期开始，我教研室针对本年的特殊情况制定了详细的工作计划，力争在教学和科研方面，为艺术学院提供理论参考和科研支持，务求使各项工作行之有效，为实现这一具体目标我们展开了具体实施工作，现将近一年的工作情况总结如下：一、思想方面内涵发展是教研室发展的核心内容，理论教研室以学校提出的“坚持内涵发展，深化教育改革，提高教学质量”为指针，以教务处学期计划为指导，一切从本校本教学分院本教研室实际出发，坚持以人为本，和谐发展，树立科学意识，岗位意识，协作意识，进一步运用开放教育理念指导教学思想，用严谨的科学态度，提高教研水平，以提高教学质量和科研成果为重点，以教研室工作管理制度为支撑，以各项教学常规制度为准绳，规范、深化、强化内部管理。二、工作方面在本教研室教师本职工作的基础上，尽量发挥个人的优势力量，基本形成“学生至上、教有所专、革新思想、服务专业”的理念内涵，真正树立室强我强、院兴我兴的团队精神，力争做到想干、敢干、能干。求真务实，协调发展，有所创新。（一）教学工作1．大力提高教学质量，主动了解教学情况，及时发现问题，合理反馈到责任人，并提出整改措施，使教学质量监控到位。本年度检查了教研室成员的教案、教学进度、讲课的效果、作业批改、论文指导情况等，教研室教师均合格并达标，基本完成了本年度的教学任务。2.听课活动，分别听取了张锦华院长、孙刚老师、沈廷镇老师、彭咏主任的理论课，通过听课，检查和分析教师的教学进度情况，在教研室活动中进行总结和反馈,在反馈中发现缺少集体听课和互相听课活动，需要在明年多加强此类活动。3．试卷问题，此次理论试卷检查出现的问题，暴露了我们在试卷命题、评阅试卷之前没有认真阅读命题和评卷要求，再加上试卷监督没有指标才导致了纰漏。（二）科研工作本学年度，在教研室老师的共同努力下，成员的科研水平有了整体提高。1、省教育厅科研课题2项立项（该级别的科研项目，我院共8项立项，我教研室占25%）：（1）张丹老师的‘跨文化语境中的《贵州山民图》研究’获省教育厅基地项目立项；（2）孙刚老师的‘贵州当代艺术与女性艺术的比较研究’获省教育厅人文社科自筹经费项目立项。2、专著2本，论文发表5篇（1）专著（占全院专著出版率的50%）：①孙刚《现当代艺术赏析》甘肃美术出版社2014年9月，28万字；②张丹《纹图造化魅——对贵州蜡染方式的美学观察》吉林文史出版社，2014年10月，22万字。（2）论文（占全院论文发表率的15%）：①彭咏《试析贵州剑河苗族锡绣图式的形式美特征》发表于《美术教育研究》，2014.4。②张丹《传统与现代的视觉图式冲突——品欧阳克景民族水墨语言》发表于《上层》2014.6期。③张丹《女性意识形态下的苗族蝴蝶符号体系构建》发表于《美术教育研究》2014.6期。④张丹《超古典主义叙事——黔东南当代民族水墨创作管窥》发表于《大众文艺》2014第19期，总第349期。⑤张丹《苗族蝴蝶图式中的女性符号造型探析》发表于《大众文艺》2014第22期，总第352期。总结发现：今年，我教研室在著作方面有了较大突破，但是在论文发表和科研项目申报方面，仍存在较大的上升空间，需继续提升科研能力。3、特色建设——展览的理论支持（理论文本写作与学术主持）：以理论教研室为桥梁，架起观者与艺术作品之间的桥梁，今年的主要工作有：（1）5月18日，州博物馆举办的2014届美术学专业毕业生作品展前言写作。（2）5月20日下午，我院2014届艺术设计专业毕业生设计作品展前言写作。（3）2014年11月25日，参与并主持了第六届“诚丰杯”美术作品展学术研讨活动。（4）即将举办的2014年年终师生成果展，展览前言写作。4、明年努力的方向理论教研室将在2015年积极探索科研桥梁的搭建，努力打造好艺术学院科研平台。总之，本教研室在2014这一年中，对学校的工作和活动，真抓实干，勇于拼搏，虽然基本完成学校和本院的要求，但自身也存在一些问题，针对这些情况我们将会逐一清查并完善，努力成为学生较为满意，领导较为放心，教师较为舒心的教研室。