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2012高三化学反应速率说课
一、教学分析 1.课标及教材相关内容分析 化学反应速率是近年来高考化学反应理论模块的重点内容之一,2012年《北京市高考考试说明》新课标版对化学反应速率提出以下要求: (1)了解化学反应速率的概念和表示方法 (2)结合具体实例,理解外界条件对反应速率的影响 (3)认识化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用 (4)通过催化剂实际应用的实例,了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用近年的北京高考试题,主要以图像、表格为载体考查学生化学反应速率的计算以及外界条件对化学反应速率的影响,考查知识的同时还考察学生根据图像、表格获取数据,分析、解决问题的能力等。 本节课复习的目的就是对化学反应速率的知识全面复习重点落实(1)和(2)的知识点 2.学生分析 (1)学生已有的认知基础 学生在《必修2》和《选修4》中已经学习了“化学反应速率的概念和影响化学反应速率的因素”的内容,但由于间隔时间长和学生基础较弱,对大部分知识已经遗忘,所以在一轮复习时在基础知识还要全面复习的基础上加以适当的拓展和提升,这样既可以让回顾旧知,又可以使学生对《化学反应速率》的知识的系统化。 (2)学生学习本课的困难或可能出现的问题 学生基础知识遗忘、计算能力较弱、识图识表的能力不强。 二、教学目标 1、了解化学反应速率的概念和表示方法 2、结合具体实例,理解外界条件对反应速率的影响 3、培养学生严谨的科学态度,分析问题、解决问题的能力。 三、教学重、难点及其处理策略 : 教学重点:化学反应速率的概念和表示方法;外界条件对反应速率的影响 教学难点:外界因素影响化学反应速率的本质原因,通过具体的图表获取信息的能力 通过填学案落实基础知识,通过讲授分析影响化学反应速率的本质原因,通过典型习题归纳读图看表的方法。 五、教学过程 教学环节一:化学反应速率的概念和表示方法 教学环节二:外界条件对反应速率的影响 教学环节三:能力提升 小结:外界条件对反应速率的影响: 六、板书设计 化学反应速率 一、表示方法: v=△C/△t 单位:mol/(L·min)或mol/(L·s) 二、外界条件对化学反应速率的影响 1.浓度:当其它条件不变时,增加反应物的浓度,可以增大化学反应速率。 2.压强:对于有气体参加的反应,当其它条件不变时,增大压强,可以增大化学反应速率。 3.温度 :当其它条件不变时,升高温度,可以增大化学反应速率。 4.催化剂:使用催化剂可以改变化学反应速率。 单位体积内活化分子数=单位体积分子总数×活化分子百分数 温度、催化剂 浓度、压强 八、课后总结与反思 本节课比较成功的地方在于思路清晰,在回忆旧知识的过程中总结解决此类题的方法,让学生学会读图读表的方法。不足之处,课上学生的主体性体现的不够充分,如果打通速率和平衡之间的关系,本节课会提升一些高度。 练习1、某温度时,在2L容器中X、Y、Z 三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图一所示,由图中数据分析,该反应的化学方程式为 归纳: (1)求得的反应速率是一段时间内的 反应速率,而不是某一时刻的瞬时速率。 (2)固体、纯液体的浓度视为常数 (3)一定条件下,用不同的物质来表示某反应的速率,其数值可能不同,但表示的意义相同。且它们的数值之比等于 。 测氢气的体积 氢离子浓度 锌粒的质量 溶液导电的变化 反应热的变化 等等 考点二、 外界条件对反应速率的影响 2、外因:(只改变一个条件的情况) ① 浓度:增大反应物的浓度,化学反应速率 , 反之 。 ② 压强:对有 参加的化学反应而言,在温度一定时,对一定量气体,增大压强就会使 缩小,使气体 增大,化学反应速率 。 ③ 温度:温度升高,化学反应速率 ,反之,化学反应速率减小。 ④催化剂:能同等程度地 化学反应速率。 ⑤其他因素,如反应物颗粒的大小、光辐照、超声波、电弧、强磁场、高速研磨,原电池等等。 练习2、 反应Fe2O3(s)+3CO(g) 2Fe(s)+3CO2(g) 在一容积可变的密闭容器中进行,试回答: (1)增加Fe的量,其反应速率
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