2012感恩活动设计文档.docVIP

《学会感恩》活动课设计 宁三中七（2）班 张晓丽 活动目的：通过活动，感恩的重要性和必要性，增感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。 感恩使人与环境融洽和谐歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。恩老师 感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。 她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。 老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。 它像一股暖流，渗入我们的心田； 像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路； 像一阵春风，给我们温暖和温馨。 我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。 感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行” 感恩方法大奉献（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，　　　讲讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。 应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！ 感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。有阴影陪伴我的劳动，因为那表示我在明亮的阳光下； 一大早被想起的闹钟吵醒，因为那表示我还活着； 一天结束时的疲劳和肌肉酸痛，因为那表示我有工作的能力； 我有一堆衣服要清洗，因为那表示我有衣服穿； 我交税，因为那表示我有工作； 教堂礼拜时我身后坐着五音不全的女士，因为那表示我还听得到 我又巨额的电费账单，因为那表示我冷气吹得很爽； 我听到有各种对政府不满的抱怨，因为那表示我们有言论自由 最后，我感恩过量的电子邮件，因为那表示有许多朋友会想到我。 1