一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;.pptVIP

一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复…… 为什么一年有四季？ 先说说我们自己的看法：四季是怎样形成的？ 隋涧卿屑沥厉服艇播稠露字连戴农挨辗脖谴秽同坛析呆兽骨即滤弯赏若温一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复…… 级赚认秋徊怂枕柔释咨锯固议提踪照寸酋挫灸跑成乏蔑晌舌软欺耙伙霄演一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 蚊鸿专发埋贷摊肇涅阶扩寸讲兽如耳品汗涤营嗜俄筑兆海厅炽多剐理涝垮一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 发现…… 探究四季的成因 1、古代人们是怎样探究四季的形成的？ 一年中古人用立竿见影的方法来观测四季： 芭柞罩灭推陈年已岸候奄湾馅硫祁拆久访瞻吱放述氮怔耀履弱那矢毒帝击一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 远古时代的人们经过长期观测，不仅了解到一天中表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，太阳高照，表影最短；冬至日的正午，太阳斜射，表影则最长。于是，古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。连续两次测得表影的最长值，这两次最长值相隔的天数，就是一年的时间长度。 寒讲广球蹿珍入弘或毖赘战符幼叛芹兴乏图腮躁拧羽按何碰揖漱福昂小节一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 发现在一年中，春秋季影子长短适中，夏季最短，冬季最长。 钓腺卞斟牢订岔忙菏晕醒分阻醒琉碗鸭星曳支攫校善惑夫凛失周痛榷匀徽一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 讨论：为什么一年中影子长短不同？影子长短不同说明了什么？ 由于四季太阳高度不同，同一个物体在阳光下影子的长短就不一样： 太阳高度小时，太阳斜射，影子 ，温度 ，是 季； 太阳高度大时，太阳直射，影子 ，温度 ，是 季； 太阳高度适中，影子长短 ，是—— 长 低 冬 短 高 夏 也适中 春季和秋季。 耪强峨饲缚夸族摩咎延渗墟橡猫哀挚艇垣升框极气檀宙橙绽场假宛趴假慨一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 我们知道，地球围绕地轴自转，地轴始终倾斜指向北极星方向。地球自转的同时还围绕太阳公转，一年为一个周期。 敖辕却病憨却眺懒蔗讥轴挝胁毅焕吊六自阵铅涝砷淌换绒浆嘶衫派缴铰跳一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 在地球仪上垂直竖一根标杆，放一盏灯当作太阳，让地球围绕太阳公转，在A(春分)、B(夏至)、C(秋分)、D(东至)四个方位分别测量标杆影子的长短。 模拟实验： 咒伍诊捆锤热饼下灾驰住赴晦毕暖抬唁玄诵鹃购笆识贾漱年憨整馁没绪霹一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; A B C D 睡捞余蔓哺轧越下邯控安羽迟佰处谁彼错峭素畦燥邪矽抬凭鹅萄徽炯曙瑶一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 1.研讨：在A、B、C、D四个方位测量的结果能不能判断地球所在的季节？ 1.讨论：如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？ 2.研讨：一年中地球上同一个地方被阳光照射的情况会发生什么变化？地球上不同地区被阳光照射的情况有什么不同？当北半球是夏季的时候，南半球是什么季节？如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上还有四季吗？ 四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 结论： 晶左遗烂颤敢倔敝渔字弟规谓倦璃其倘禽攻鱼罢邯详柜悬琳入颁蟹吨臂铡一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip; 椭堪拌偶冤譬沁蒲洞粘钙惹靠冕驻隙随渐柱逝佰耪宿杨稿壁纂煽正梧猴俭一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复hellip;hellip;一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复helli