三相异步电动机Y-减压起动控制电路安装与测试电气自动化教研室邱俊.pptVIP

返回第一张 上一张幻灯片 下一张幻灯片 * 《电机拖动与控制》实训课 课题：三相异步电动机Y-△减压起动控制电路安装与测试 电气自动化教研室 邱 俊 * 一、本堂课在专业核心能力培养中的地位和作用 为了实现专业核心能力的培养，本堂实验课的教学目的： 通过三相异步电动机Y-△减压起动控制电路安装于测试，验证低压配电电器、低压控制电器以及低压保护电器的工作原理，加深理解电机控制线路的设计过程，深刻体会安全操作、文明生产的实际含义，同时还达到以下三个目的: ①让学生掌握维修电工工具以及电机实训台设备操作使用技能 ②利用所学电机拖动与控制知识，完成三相异步电动机Y-△减压起动控制电路安装与测试，提高学生应用安装能力、测试能力。 ③培养学生分析问题和解决问题能力、创新思维能力 因此，本次实验课是实现本课程核心能力培养的一个重要组成部分，是专业核心能力培养的主要实践环节。 * 二、本堂课的主要知识点、能力点、素质点 1、知识点 ①三相笼型异步电动机降压启动控制线路的工作原理 ②机械及电气互锁的连接方法及其在控制线路中所起的作用 ③电气原理图、元器件位置图、接线图的画法 ④接线方法、安装步骤以及检修过程 2、能力点 ① 电工工具、仪器、仪表操作使用 ②电路设计、创新 ③故障分析、排除 3、素质点 ① 分析问题和解决问题的能力、创新思维能力 ②规范的专业素养 ③认真、细致的工作作风 ④团队精神 * 三、本堂课的重点、难点及突破方法 1、重点 ①星—三角降压启动控制电路安装、测试 ②电气原理图、元器件位置图、接线图的画法 ③接线方法、安装步骤以及测试过程 2、难点 ①星—三角降压启动控制电路安装、测试 ②故障分析与排除 教师通过介绍安装技巧及故障分析与排除过程中注意事项、演示和个别指导、学生反复练习、同学间的互帮互学进行突破。 * 四、教学设计——方案设计 完成预 习报告 实训目的 实训线路 实训内容 实训步骤 注意事项 时间： 8分钟 实训接线 操作步骤 注意事项 时间： 20分钟 巡回指导 线路安装 线路检测 设置故障 时间： 70分钟 分析线路 提出问题 时间： 2分钟 总结 预习 讲授 演示 分组 检查 完成实 验报告 案例引出 * 四、教学设计——教学方式和手段的运用 由案例引出 提高学生学习的兴趣 以学生为中心 以学生自我训练为主 集中讲解和个别指导相结合 故障设置 激发创造性思维 个性化教学 教学方式 教学手段 板书 操作演示 动态和静态相结合 * 四、教学设计——教学方法的选择 案例教学法 讲授与演示结合 启发教学法 讨论教学法 设故教学法 * 四、教学设计——学法指导 实践操作 讨论分析 设置故障 归纳总结 课前预习 * 四、教学设计——本堂课的创新点 协作能力的培养 创新意思和创新能力 故障设置 职业资格证紧密结合 * 五 、本堂实训课内容 三相异步电动机Y-△减压起动 控制电路安装与测试 * 三相异步电动机Y-△减压起动控制电路安装与测试 一、目的要求 1．掌握三相笼型异步电动机降压启动控制线路的工作原理、接线方式及操作方法。 2．掌握机械及电气互锁的连接方法及其在控制线路中所起的作用。 3. 掌握时间继电器的使用方法及其在控制线路中所起的作用 4. 熟悉原理图、位置图、接线图。 5. 掌握安装与测试的过程。 二、工具、仪表及器材 （1）工具 测电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等。 （2）仪表 兆欧表、钳形电流表、万用表。 （3）器材 各种规格的紧固体、针形及叉形轧头、金属软管、编码套管等。电器元件见表1。 * 三、实训线路 图1? 三相异步电动机Y-△降压起动控制线路 * 三、实训步骤 1．根据电气原理图1，选择元器件并进行性能测试，填写表1。 表1? Y-△降压起动控制电路元件性能测试表 元件名称 型号 规格 数量 测试结果 接触器 起动按钮 停止按钮 热继电器 时间继电器 电动机 ? ? ? ? * 三、实训步骤 2．检查电源电压与电动机运行于△形时的额定电压是否匹配，否则要在电源引出端接入变压器。 3．按电路原理图正确联接线路，先接主电路，后接控制电路。 4．检查线路，尤其要注意延时通断的触点是否正确，延时长短是否合适。 5．检查无误后，请老师认可，然后通电试验。重复操作，观察并分析控制电路如何实现电动机可逆运行的。 6．通电运行时，按下起动按钮SB2，观