张厚绪篮球行进间体前变向换手运球教案000.docVIP

篮球体前变向换手运球教案 微山县第一中学 张厚绪 2014年10月22日 篮球体前变向换手运球教案 微山县第一中学 张厚绪 年级 高二年级 人数 40 日期 2014.10.22 执教 张厚绪 班级 27 组班形式 行政班 周次 7 课次 7 内容 主题 1、篮球体前变向换手运球2、游戏：争做保龄球王 重点 动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然 难点 上下肢协调配合及手对球的控制支配能力 学习 目标 1、认知目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作方法，对此技术在篮球运动中的作用有所了解。 2、技能目标： 80%以上的学生能初步作出体前变向换手运球的基本动作，多数学生跨步、侧肩、换手运球的动作连贯。 3、情感目标：积极主动、合作、探究地参与练习，体验在练习中运用所学技术成功过障碍物的快乐，做到相互协助。 教学程序 教学内容 教与学的活动 组织与队形 时间 开 始 部 分 课堂常规 1体育整队，汇报人数。 2师生问好 3宣布课的内容和任务 4、检查服装、安排见习生。 教法与学法： ★、教师提出教学要求； ★、明确学习内容和要求（要求集合快、精、齐。） ××××× ××××× ΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟ T 要求：快、静、齐、精神饱满。 3＇ 左 右 准 备 热 身 阶 段 1、绕场运球慢跑 2、运球躲闪拍球 方法：在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜。 3、球性练习 １）手指上下弹拨球 ２）颈、腰绕环 ３）胯下“8”字绕球 ４）胯下“8”字滚球 ５）高低运球 6）双手体前左右横拉球 教法与学法： ★、教师提出要求 ★、学生练习。 ★、教师领做，并讲解动作方法。 ★、学生集体练习 要求： ★、动作整齐，精神抖擞； ★、充分活动上下肢关节和腰部。 ★、不能推，拉，抱，撞等犯规动作 组织： 1、分两组一路纵队 2、分两组半场躲散拍球 3、××××× ××××× T ΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟ 四列横队，体操队形 6＇ 左 右 学 习 、 掌 握 、 巩 固 技 能 阶 段 1、学习行进间体前变向运球 动作概念：运球队员利用突然改变运球方向来突破防守的一种运球方法。多运用于对手堵截运球前进路线时使用。 动作口诀： 右腿蹬地向左变， 触球部位右侧上， 屈膝跨步降重心， 顶肩左推快跟上。 2、尝试性练习 ★学生分6组：带着问题练习 纵向迎面绕圆8字运球练习。 横向迎面绕圆8字练习。 先慢速后快速进行初步练习。 ★纠正错误动作后继续练习。 3、挑战性练习： （教师关注学生的不同需求个体差异和情感体验） ★ 学生根据自己的能力去选择练习组，在实践中去掌握技术动作。 ★对学生练习过程，进行矫正反馈，激发学生练习的兴趣和积极性。 4、四组半场往返运球换手接力赛。 5、 有防守人的变向换手运球，教师示范，用直观教学引导学生对新的动作进行思考。 6、游戏：争做保龄球王 方法：每组同学站在投掷线后掷球，球经滚动至塑料瓶撞到，撞到1个得一分。然后换后面的同学掷球，每人一次机会，以得分排列小组名次。 规则：1、掷球时犯规，成绩无效。 2、可助跑后掷球。 1、教法：★、教师示范讲解、 ★、利用展板，直观教学。 学法：★、学生认真听讲 ★、体会动作要领 2、教法：★、教师示范讲解动作，用提问的方式显现动作要领 ★将学生分成男女若干组进行练习 ★ ★巡回指导 学法： ★、模仿教师的动作 ★、体会动作要领 要求： ★、认真听讲 ★、及时改正错误动作 3、教法：★、教师提出挑战性要求，组织学生练习 ★、巡回指导 学法：★、选择练习组。 ★、体会动作要领 要求：★、认真听讲 ★、及时改正错误动作 4、教与学：★、教师组织进行运球接力比赛。 ★、学生分四组进行比赛，积极参与活动。 ★、巡回指导。 ★、学生进行展示，教师点评。 要求：★、认真听讲 ★、注意安全 6、教与学：★、教师讲解游戏方法，并分组。 ★、学生认真遵守游戏规则。 要求：★、游戏者上下肢用力协调。 ★、游戏者可先调整情绪，瞄准、掷球。 1、组织队形 ××××× ××××× T ΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟ 2、组织队形： 3、组织队形 ： 四路纵队 4、组织队形： 5、 ××××× ××××× T ΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟ 6、 30＇ 左右 四 身 心 恢 复 阶 段 1、放松活动 2、教师点评、总结 3、布置课后作业。 4、宣布下课，归送器材 教与学法 1、教师引导并提示与学生一起做放松运动 2、学生积极模仿 3、评价、表扬、互评 4、学生、教师主动参与 要求：整队时速度快，保持安静和整齐，积极放松