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表3.经济学院(系、所)硕士研究生课程简介

表3. 经济 学院(系、所) 硕士 研究生课程简介 课程名称:计量经济学(中级) 课程代码: 英文名称: Econometrics 课程类型:√讲授课程 □实践(实验、实习)课程 √研讨课程 □专题讲座 □其它 考核方式:考试 教学方式:授课、研讨 适用专业: 经济学 适用层次: 硕士 √ 博士 □ 开课学期: 秋季 总学时/讲授学时: 60 / 学分:3 先修课程要求:宏、微观经济学 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术专长 王少平 教授 数量经济学 教学大纲:(章节目录) 第0章 引言 第一节 什么是计量经济学? 第二节 计量经济学经典(传统)方法论-一门科学 第三节 计量经济学类型 第四节 本课程所需要的数理统计学与线性代数知识 第五节 计量经济学在经济学(金融学)科群中的地位与作用 第六节 本课程的讲授与学习 回归分析的性质 第一节 回归的原始定义 回归的现代含义(重点) 统计关系与确定性关系 回归与因果关系 回归与相关(重点) 术语与符号 有关数据 双变量回归分析: 基本概念 例子 PRL函数和线性的含义(重点) PRL的随机设定 ui所含的内容及其必要性(重点) 样本回归函数 双变量回归的估计 OLS(重点) OLS的基本假定 OLS的精度:标准差 OLS估计量的性质:高斯-马尔可夫定理(重点) 判定系数:拟合优度的一个度量 数值例子 例子 补充:MONTO-CARLO 实验: 补充:仿真的目的和原理,仿真程序的设计,例子: 无偏性的仿真:程序与结果分析. 正态性假定:经典正态线性回归模型 ui的概率分布 ui的概率分布假定为正态分布 正态假定下OLS估计量的性质 ML 估计 与正态分布相关联的分布或由正态分布所派生的分布(重点) 双变量回归:区间估计与假设检验 引言 区间估计:表述与基本概念(重点) 回归系数的置信区间 补充:置信区间的仿真 的置信区间 假设检验-置信区间检验与显著性检验概述(重点) 假设检验:显著性检验法置信区间 假设检验:实现中要注意的问题 回归分析与方差分析 回归分析的应用:预测问题 报告回归结果 评价回归分析的结果(重点) 补充:数据挖掘的建模 第六章 双变量回归模型的扩展 第一节 过原点回归 尺度与测量单位 回归模型的函数形式 对数线性模型:弹性测量(重点) 半对数模型 倒数模型 函数形式(重点) 相加性和相乘性误差 第七章 复回归分析 三变量模型 对复回归方程的解释(重点) 偏回归系数的OLS 复判定系数与复相关系数 例子:婴儿死亡率与人均GDP和女性识字率的关系(重点与演示) 设定误差初探(重点) 与(重点) 偏相关系数 例子:Cobb-Douglas生产函数 多项式回归模型 第八章: 复回归分析: 推断问题 第一节 关于正态假定 例子:美国个人消费与个人可支配收入 复回归的推断问题 检验有关偏回归系数的显著性(重点) 检验样本回归的总体显著性(重点) 检验某两个或若干个系数是否相等 约束最小二乘:检验线性等式约束 比较两个回归 :检验模型的结构稳定性(重点) 检验回归的函数形式:在线性和对数-线性之间选择(重点) 用多元模型进行预测 三种假设检验 线性回归模型的向量矩阵表述 k个变量的线性回归模型的矩阵表述(重点) 经典假定 OLS 相关矩阵 显著性检验 检验总体回归的显著性 检验线性约束(重点) 预测 例子:课堂演示 补充: 数据挖掘建模(II) 多重共线性与微数缺测性 多重共线性 完全共线性的估计问题 高度共线性的估计问题 多重共线性的理论和实际后果 例子:消费支出与收入和财富的关系 多重共线性的侦察 对多重共线性的处理 预测与共线问题 第十一章 异方差性 异方差的性质 出现异方差时的OLS 估计 GLS(重点) 在存在异方差时OLS的后果 异方差的侦察 处理异方差(重点) 第十二章 自相关 问题与背景 自相关(重点) GLS 在自相关存在时忽视自相关的OLS后果 检验自相关(重点) 模型误设与纯自相关(重点) 校正一阶自相关(重点) Newey-West校正OLS标准差的方法(HAC) (重点与补充) OLS对FGLS和HAC(重点与补充) 预测 ARCH效应(重点) 补充: 残差自相关及其后果的仿真 第十三章 计量经济建模:模型设定和诊断(重点) 模型选择标准 设定误差的类型 模型设定误差的后果 设定误差的检验(重点) 观测误差 随机项的不正确设定 嵌套

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