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表3.经济学院(系、所)硕士研究生课程简介
表3. 经济 学院(系、所) 硕士 研究生课程简介
课程名称:计量经济学(中级) 课程代码: 英文名称: Econometrics 课程类型:√讲授课程 □实践(实验、实习)课程 √研讨课程 □专题讲座 □其它 考核方式:考试 教学方式:授课、研讨 适用专业: 经济学 适用层次: 硕士 √ 博士 □ 开课学期: 秋季 总学时/讲授学时: 60 / 学分:3 先修课程要求:宏、微观经济学 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术专长 王少平 教授 数量经济学 教学大纲:(章节目录)
第0章 引言
第一节 什么是计量经济学?
第二节 计量经济学经典(传统)方法论-一门科学
第三节 计量经济学类型
第四节 本课程所需要的数理统计学与线性代数知识
第五节 计量经济学在经济学(金融学)科群中的地位与作用
第六节 本课程的讲授与学习
回归分析的性质
第一节 回归的原始定义
回归的现代含义(重点)
统计关系与确定性关系
回归与因果关系
回归与相关(重点)
术语与符号
有关数据
双变量回归分析: 基本概念
例子
PRL函数和线性的含义(重点)
PRL的随机设定
ui所含的内容及其必要性(重点)
样本回归函数
双变量回归的估计
OLS(重点)
OLS的基本假定
OLS的精度:标准差
OLS估计量的性质:高斯-马尔可夫定理(重点)
判定系数:拟合优度的一个度量
数值例子
例子
补充:MONTO-CARLO 实验: 补充:仿真的目的和原理,仿真程序的设计,例子: 无偏性的仿真:程序与结果分析.
正态性假定:经典正态线性回归模型
ui的概率分布
ui的概率分布假定为正态分布
正态假定下OLS估计量的性质
ML 估计
与正态分布相关联的分布或由正态分布所派生的分布(重点)
双变量回归:区间估计与假设检验
引言
区间估计:表述与基本概念(重点)
回归系数的置信区间
补充:置信区间的仿真
的置信区间
假设检验-置信区间检验与显著性检验概述(重点)
假设检验:显著性检验法置信区间
假设检验:实现中要注意的问题
回归分析与方差分析
回归分析的应用:预测问题
报告回归结果
评价回归分析的结果(重点)
补充:数据挖掘的建模
第六章 双变量回归模型的扩展
第一节 过原点回归
尺度与测量单位
回归模型的函数形式
对数线性模型:弹性测量(重点)
半对数模型
倒数模型
函数形式(重点)
相加性和相乘性误差
第七章 复回归分析
三变量模型
对复回归方程的解释(重点)
偏回归系数的OLS
复判定系数与复相关系数
例子:婴儿死亡率与人均GDP和女性识字率的关系(重点与演示)
设定误差初探(重点)
与(重点)
偏相关系数
例子:Cobb-Douglas生产函数
多项式回归模型
第八章: 复回归分析: 推断问题
第一节 关于正态假定
例子:美国个人消费与个人可支配收入
复回归的推断问题
检验有关偏回归系数的显著性(重点)
检验样本回归的总体显著性(重点)
检验某两个或若干个系数是否相等
约束最小二乘:检验线性等式约束
比较两个回归 :检验模型的结构稳定性(重点)
检验回归的函数形式:在线性和对数-线性之间选择(重点)
用多元模型进行预测
三种假设检验
线性回归模型的向量矩阵表述
k个变量的线性回归模型的矩阵表述(重点)
经典假定
OLS
相关矩阵
显著性检验
检验总体回归的显著性
检验线性约束(重点)
预测
例子:课堂演示
补充: 数据挖掘建模(II)
多重共线性与微数缺测性
多重共线性
完全共线性的估计问题
高度共线性的估计问题
多重共线性的理论和实际后果
例子:消费支出与收入和财富的关系
多重共线性的侦察
对多重共线性的处理
预测与共线问题
第十一章 异方差性
异方差的性质
出现异方差时的OLS 估计
GLS(重点)
在存在异方差时OLS的后果
异方差的侦察
处理异方差(重点)
第十二章 自相关
问题与背景
自相关(重点)
GLS
在自相关存在时忽视自相关的OLS后果
检验自相关(重点)
模型误设与纯自相关(重点)
校正一阶自相关(重点)
Newey-West校正OLS标准差的方法(HAC) (重点与补充)
OLS对FGLS和HAC(重点与补充)
预测
ARCH效应(重点)
补充: 残差自相关及其后果的仿真
第十三章 计量经济建模:模型设定和诊断(重点)
模型选择标准
设定误差的类型
模型设定误差的后果
设定误差的检验(重点)
观测误差
随机项的不正确设定
嵌套
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