高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题十四内环境的控制.docVIP

高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题十四内环境的控制 [竞赛要求] 1．系统组成肾脏系统的结构 尿的产生体液平衡（内稳定） 、内环境和稳态 1．内环境细胞外液 血液淋巴液脑脊髓液组织液（器官组织间液体）生物要求内环境稳定内稳态的性质相对稳定负反馈调节 3．现代广义的稳态同层次上的稳态细胞生态系统影响内稳态的因素外界条件变化：温、湿度等； 生物体自身状态变化：运动、摄食等 二、体液调节 — 排泄和水盐平衡 （一）体液 细胞生活在液态环境低等动物水环境 高等动物体液 体液细胞外液血液、淋巴、组织液等；内环境主要指体液内环境的特性 海洋生物体液成分似海水；淡水、陆生生物与海水很不相同体液调节主要机制排泄：排出代谢废物；水盐平衡调节水量保持体液盐分浓度稳定（二）排泄 动、植物在利用含氮物质上的区别植物能利用无机氮；可反复利用蛋白质分解产生的含氮基团；不存在排泄含氮废物的过程；无排泄系统动物不能利用无机氮；不能重复利用蛋白质分解产生的含氮基团无氨基酸库，不能储存蛋白质、多余蛋白质、糖原、脂肪储存NH3、尿素、尿酸等排有排泄系统排出代谢废物保持体液稳定 皮肤腺；肝脏胆汁（胆固醇、胆色素）；肠道Ca2+、Fe2+（粪便）泄的物质 多余的水多余的盐分蛋白质代谢废物氨、尿素、尿酸、肌酐等．转氨与脱氨 转氨 ：氨基酸的 -NH2转移到一种酮酸上 天冬氨酸 + -酮戊二酸 草酰乙酸 + 谷氨酸 脱氨（氧化脱氨）谷氨酸 + H2O -酮戊二酸 + NH3 2．氨的排除 NH3的特点 剧毒必须排除；NH3分子小易溶于水、易透过细胞膜；排除方法与生活方式有关（1）水生动物的排泄 排泄物主要形式NH3， 缺点消耗大量的水 小型动物直接排泄NH3→ 体表 → 外界水环境；稀释后排泄NH3→稀释→减弱毒性→排泄系统→体外（2）陆生动物排泄 排泄物主要为尿素、尿酸优点耗水少对陆地生活的适应性 ①尿素的排泄 形成：NH3氧化尿素2NH3 + CO2 ( CO（NH2）2 + H2O； 优点毒性较小可长时留存；可积累、浓缩（节水）；缺点仍耗水、仍有毒性； 两栖类蝌蚪似鱼NH3为主 、尿素次之；成体尿素为主；胎生陆生动物哺乳类（人）尿素尿酸的排泄优点无毒性；结晶溶于水节水；不影响体液平衡（内稳态）；适应性软体、节肢、爬行、鸟类等干旱地区鸟、爬行类等卵生陆生动物卵壳胚胎的代谢废物无法通过储存 ③进化上的启示 趋同进化、平行进化排泄物为尿酸两大支陆生动物软体 、节肢等无脊椎动物；爬行、鸟类脊椎动物；很远生理特征趋同进化（平行进化）排泄物方式部分水生动物以尿酸（不是NH3）为主浅滨螺、锥实螺、扁卷螺等；水生陆生的过渡类型； 部分陆生动物：以NH3and/or尿素为主 鼠妇NH3 为主蚯蚓NH3、为主说明尚未进化到真正适应陆地上生活只能生活在潮湿的环境中多种其它形式的含氮废物 蜘蛛鸟嘌呤；多种鱼类三甲基胺等（三）水盐平衡 1．海洋动物的水盐平衡2．淡水动物的水盐平衡 3．陆生动物的水盐平衡 陆生动物面临的问题缺水、失水饮水、节水（保水） （1）未完全适应陆生的种类蚯蚓、蛙未能完全摆脱对水的依赖皮肤呼吸皮肤裸露失水潮湿环境排泄物形式NH3或尿素蚯蚓NH3和尿素蛙尿素为主耗水 （2）完全适应陆生的种类昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类适应方式饮水、保水（节水）体表无呼吸功能干燥、覆盖物；几丁质外骨骼、鳞、羽、毛；除汗腺外不再失水；呼吸器官深藏体内（气管、书肺、肺）；排泄器官回收水能力强（尿浓 排泄物尿酸（昆虫、爬行类、鸟类）尿素（哺乳类）（浓度高）；利用代谢水多种昆虫干燥环境干燥食物不饮水；袋鼠干燥炎热环境、几乎不饮水；粪便干燥肠回收水分能力很强； 不出汗：袋鼠，强烈日照 汗液作用 — 排泄、调节体温； 汗液成分 — 水、NaC、乳酸、尿素等 （四）排泄和水盐平衡器官 1．伸缩泡 2．原肾管 3．后肾管 4．触角腺 5．马氏管6．脊椎动物的排泄器官 泄殖腔两栖、爬行、鸟类直肠末端膨大输尿管、输精（卵）管、直肠通入泄殖腔孔；回收水分能力很强粪便干（特别是干旱地区的爬行、鸟类）肾脏：特点高度集中的器官 不再形成分支深入器官组织间；循环系统参与排泄物的运输废物血液肾体外；浓缩、加工 人的排泄系统 肾、输尿管、膀胱、尿道 （1）肾脏的构造 由皮质、髓质、肾盂 肾脏生理特点过滤作用强 血流量大（1．2 /min） 血流速度缓慢血压高 肾脏由100万个肾单位肾小体肾小管； 肾小体肾小球肾小囊肾单位（特别是肾小管）各部分规律排列形成肾脏皮质和髓质皮质部肾小体（肾小球、肾小囊）髓质部髓袢的大部集合管的大部分（2）尿的形成 A． 肾小球滤出液（原尿）的形成 血液肾小球毛细血管网肾小囊腔滤液肾小管 实验滤