隐私和隐私权导学案.docVIP

市48中 课题:隐私和隐私权 导学策略 【学习目标】 1.知识与技能：认识隐私与隐私权的含义：了解保护隐私权的含义，促使学生认识到尊重和维护隐私权的重要性；提高学生分析问题，处理问题的能力，学会从身边去发现问题，解决问题，提高学生的社会生活能力。 2.过程与方法：通过情景故事的引入，使学生能够积极地参与整个课堂教学的过程，从同学和自己的身边发现和解决一些实际问题。 3.情感态度与价值观：通过学习让学生树立保护隐私权的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到维护自己隐私的方法，懂得如何尊重和维护隐私权。 【重点难点】 重点：隐私的含义、隐私权的内容。 难点：保护隐私的意义，澄清隐私就是丑事的错误观念。 预 习 案 】 探 究 案 【】 【】 ①私人信息??个人私事???私人领域???私人空间 ?【我的】 教学反思： 导入：当你的日记被他人偷看，当你的私人秘密被他人当做笑料四处传播，你是否感到伤心、懊恼？遇到这些问题，我们该如何解决呢？ 课前3分钟学生自主完成，同桌之间交换检查。 学生分成两组进行辩论。 正方：隐私就是丑事。 反方：隐私不是丑事。 小组讨论，培养学生发现问题善于思考问题的能力。 前后桌同学讨论，认识现代社会隐私权的意义。 学生分组讨论，组织答案后，展开辩论，认识隐私权。 学生根据知识框架梳理图，整理笔记，快速回忆本课所学习的内容。 课堂与学生一起解决问题。并对其他的权利提出问题。加强学生温故知新的认识。 引导学生认识隐私权及权利受到侵害应如何处理？ 2013—2014学年度第一学期初（高）二 级 科目 必修 隐私和隐私权导学案 编号: 上课时间: 上课班级： 总课时数： 编制人:王雅琦 班级: 小组: 姓名: 评价等级: 第 4 页 共 4 页 隐私和隐私权 人人有隐私 隐私的含义 隐私受保护的意义 隐私权的含义 隐私权的内容 让自己心灵有个家的权利