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少儿英语教学计划 目前，很多英语学习者都面临着一个困难，即英语的听、说、读、写不能全面发展。然而听、说、读、写四项技能环环相扣，一环脱节势必影响到其他的环节。为了帮助广大儿童英语学习者从小打下良好的基础，外语教学与研究出版社特从韩国引进了一套英语学习教材《趣趣英语》（Fun Fun English）。本套教材将看、听、读、说、写、唱及游戏等教学活动贯穿始终，全面发展儿童的英语技能。同时很好的体现了“玩中学，学中玩”的教学理念，并且这套教材设计思路基本符合我国教育部新颁布的国家《英语课程标准》的要求。 课次 主题 教学目标 教学内容 第 一 次 Unit 1? ?Hello,Sim-soon ? 1.?学习简单的英语问候语。 2.?通过对话对新学生进行一个简单的摸底，了解学生水平。 3.?通过学生角色扮演学会运用知识于生活实际。 ?1. I’m fine. Thank you.See you. 2．单词：girl, boy, bag, bus,dog等. 第 二 次 Unit 1? ?Hello,Sim-soon 1.?学习字母“A”“B”?和以“A”“B”开头的单词。 2．学习歌曲提高兴趣。 1.Let’s learn 2.Let’s sing 第 三 次 Unit 2 Good Morning 1.?复习简单的见面问候语。 2.?学习一些新的早、中、晚见面问候语。 3.?通过游戏提高学习兴趣 1.?单词：sofa, coffee table,doll,father(dad), cup等。 2.?句型：Good morning, Good afternoon,Good evening.. 3.?歌曲《Good morning to you》 第 四 次 Unit 2 Good Morning 1.学习字母“C”“D“和以“C”“D”开头的单词。 2．学习歌曲提高兴趣。 1.Let’s learn 2.Let’s sing ? 第 五 次 Unit 3???Hi, I’m Sim-toon 1.?学习询问名字的疑问句。 2.?了解一些单词的缩写。 1.?句型：What’s your name? My name’s Yal-mi.I’m Mi-mi. 2.?歌曲《What’s your name?》 第 六 次 Unit 3???Hi, I’m Sim-toon 1.??????学习字母“E”“F“和以“E”“F”开头的单词。 2.??????学习歌曲提高兴趣。 3.??????Let’s learn 4.??????Let’s sing ? 第 七 次 复习一 1.对一至三单元所学的内容，查缺补漏。 2.通过游戏和情景对话对所学句型短语进行复习。 1.本学期的单词、句型和歌曲。 2.游戏。 第 八 次 Unit 4 ???What’s this? 1.??????学习询问这是什么？那是什么。 2.??????学习歌曲《What’s this?》。 通过游戏巩固这个和那个的区别 1．单词:car, pineapple, ball, dove, kite等。 2．句型: What’s this? What’s that?It’s a/an … 第 九 次 Unit 4 ???What’s this? 1.学习字母“G”“H“和以“G”“H”开头的单词。 2．学习歌曲提高兴趣。 1.Let’s learn 2. Let’s sing 第 十 次 Unit 5?Let’s Count! 1.??????学习数字1~10。 2.??????学习歌曲《Ten little indian boys》。 1.?单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 第 十一 次 Unit 5?Let’s Count! 1.学习字母“I”“J“和以“I”“J”开头的单词。 2．学习歌曲提高兴趣。 1.Let’s learn 2. Let’s sing 第 十二次 Unit 6???How Many Ducks? ? 1.??????学习询问数量。 2．初步分辨名词的单复数 1.?单词：bench, duck, peach, boat, fish等 2.?句型：How many ***？ 第 十三次 Unit 6???How Many Ducks? ? 1．K”“L“和以“K”“L”开头的单词。 2． 1．Let’s learn 2. Let’s sing 第 十四次 复习二 1.对四至六单元所学的内容，查缺补漏。 2.通过游戏和情景对话对所学句型短语进行复习。 1.本学期的单词、句型和歌曲