贵州省遵义航天高中20142015学年高二(下)第一次月考生物试卷(Wo.docVIP

贵州省遵义航天高中20142015学年高二(下)第一次月考生物试卷(Wo.doc

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
贵州省遵义航天高中20142015学年高二(下)第一次月考生物试卷(Wo

2014-2015学年贵州省遵义航天高中高二(下)第一次月考生物试卷   一、单项选择题(每小题6分,共78分) 1.(6分)(2015春?遵义月考)下列说法中,正确的是(  )   A. 真核和原核的目的基因均可从基因文库中获取   B. DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的   C. 大多数限制酶识别的核苷酸序列由6个核糖核苷酸组成   D. 人工合成法可合成已知序列任意大小的DNA片段   2.(6分)(2015春?遵义月考)基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的,在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是(  ) ①人工合成目的基因 ②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测和表达 ⑤个体生物学水平的鉴定.   A. ①③ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②③④   3.(6分)(2015春?遵义月考)广西大学动物科学院培育出转基因动物﹣﹣带有巴马香猪长肉基因的小白鼠.他们将长肉基因与含有绿色荧光蛋白基因片段整合植入5只公鼠的睾丸中,这些公鼠与8只母鼠交配后,产下60只小白鼠,科研人员采集小白鼠的细胞在荧光显微镜下检测发现,在23只小白鼠的细胞中观测到绿色荧光,37只不含转基因成分.以下相关说法,你认为正确的是(  )   A. 所需的基因操作工具有限制性内切酶、DNA连接酶和动物病毒   B. 长肉基因是标记基因,绿色荧光蛋白的基因是目的基因   C. 运用的生物技术有基因工程、细胞工程和DNA重组技术   D. 据此分析可知长肉基因在小白鼠细胞中正常表达   4.(6分)(2015春?遵义月考)下表为动植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的是(  ) 项目 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制细胞悬液法 融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法 典型应用 人工种子、杂种细胞 单克隆抗体的制备 培养基区别 含有生长素和细胞分裂素 动物血液不可缺少   A. 0处 B. 1处 C. 2处 D. 3处   5.(6分)(2014秋?东城区期末)将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类的某些癌细胞,其过程如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )   A. ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同   B. 经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体   C. ②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞   D. 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性   6.(6分)(2009?浦东新区一模)在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是(  )   A. 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株   B. 利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株   C. 利用花药离体培养得到单倍体植株   D. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染色体数目加倍的植株     二、非选择题: 7.(11分)(2015春?遵义月考)实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定甲、乙两种化学物质毒性,并比较二者毒性的强弱.请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告并回答有关问题. 实验原理:有毒物质能诱导细胞产生变异,根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性. 实验材料:活的小白鼠胚胎. 药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片. 实验步骤: (1)制备细胞悬浮液:把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入      处理,使胚胎组织分散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液. (2)进行细胞培养: ①取A、B、C三个洁净的培养瓶,      ,加入等量的细胞悬浮液. ②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入      ,向C瓶内加入等量的生理盐水,并将培养瓶摇匀. ③在实验中,C培养瓶起什么作用?      . (3)制作临时装片: ①当细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞      ,再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞. ②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,用      染色,3~5min后,盖上盖玻片. (4)镜检和统计: 把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于      期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计      . (5)结果与结论:经研究人员实验得知:A、B、C三个培养瓶的

文档评论(0)

xingkongwd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档