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区域国际化会计人才培养模式改革的探索与实践 　　[摘要]优秀和专业的人才能够推动国家的发展，要想实现区域国际化会计人才，需要加强对人才培养模式的重视，转变传统的会计人才培养模式，结合实际的用人需求，配以正确的人才培养模式，使人才素质的培养能够与企业的外部环境变化达成一致，以便能够适应当前人才培养的需求，使培养出来的人才能够符合当前的用人需求，促进国家软实力的提升。文章简单介绍了培养区域国家化人才的重要性，对区域国际会计人才的基本素质进行介绍，提出了培养国际化会计人才的方法。 　　[关键词]区域国际化；会计人才；培养模式；创新 　　[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.22.170 　　1 培养区域国际化会计人才的重要性 　　随着社会的发展，促进了社会生产力和全球经济的发展，企业的各项经济业务往来也日趋国际化。面对当前激烈的市场竞争压力，必须要提高会计人才的专业素养，需要熟练掌握各项会计技能，强化国际风险意识，增强国际竞争力。当前我国的高校纷纷采取扩招政策，但是会计专业化人才的需求仍然处于缺口的现状。为了满足当前企业的用人需求，加强了对国际化会计人才的培养，实现了需求与供给的有机协调，为会计人才走向国际化奠定了良好的基础，为会计人才的发展提供条件。随着全球经济的发展，给各国的贸易发展提供了互通有无的大环境，企业为了长远持续发展，必须要重视国家化会计人才，实现对国际化会计人才培养的终极目标。[1] 　　2 区域国际化会计人才的基本素质 　　2.1 具有复合型的知识体系结构 　　财务会计工作在企业的发展中具有重要的作用，能够实现对企业各项经营管理工作的核算与监督，能够促进企业内部合理利润的最大化，加强对各项会计事物的重视，实现对企业内部各项会计事务的分析和预测。随着国家的快速发展，对会计人才有了新的需求，要求会计人才的培养模式需要向着国际化的方向发展，要求会计人员掌握专业的会计核算，会计审计和财务管理工作，不断创新会计知识体系，建立复合型的会计构架，使对会计人才的培养能够符合当前人才的培养需求。[2] 　　2.2 具有解决实际问题的能力 　　21世纪，是人才竞争的年代，国际化的会计人才在培养过程中，需要掌握实际解决问题的能力，在对国际化人才培养的过程中，要求会计人才掌握计算机应用能力和流畅的语言表达能力，需要具备加强的分析能力和解决问题能力，能够对发生的各项财务问题进行解决。 　　2.3 具备较强的实践能力 　　会计岗位内部的各项会计内容，不是一成不变的，是随会计制度而不断变化和发展的，应该加强对国家复合型会计人才的培养，需要会计人员做好本职会计工作，需要掌握系统的会计基础知识，给会计人员提供实践的机会，加强各岗位之间的联系和关联性，促进会计人员综合素质的提高，能够从多方面进行问题的思考，促进会计人员实践能力的提高。 　　2.4 具有良好的职业操守 　　会计人员在职业中具有特殊性，对会计人员的专业能力要求较强，并且有一些会计人员利用职位之便，常会出现财务造假事件的产生，引发一系列的会计丑闻事件，导致犯罪行为频发，严重影响了业界的声誉。应该加强对会计人员职业操守的培养，良好的职业操守，对会计人员的全面发展具有重要的作用。[3] 　　3 区域国际化会计人才培养模式的方法 　　3.1 更新会计人才培养观念 　　会计人才是当前企业经济管理的重要组成部分，在企业的发展中，具有重要作用。为了充分发挥会计人员在企业中的重要地位，应该加强对会计人才的培养，在人才培养的过程中，转变人才的培养观念，强化区域的本土化发展，与国际会计人才培养模式相结合，注重多学科之间的交互学习，重视人才培养的重要性。在国际化会计人才培养的过程中，应该坚持以人为本的科学人才发展观念，强化学生终身服务的教学理念，将促进人才专业素养的提升，作为人才培养的重点内容，以健康和乐观的学习观念，融入到会计人才的培养中，打造出国际化的顶尖会计人才。[4] 　　3.2 明确会计人才培养目标 　　在进行国际化会计人才培养前，需要结合当前企业的会计人才需求，制定出合理的会计人才培养目标，促进各项会计培训工作的有效开展，为会计人才的培养提供条件，与当前的会计行业人才培养目标相适应。因此，必须要加强对会计人才培养目标的重视，对我国当前的经济发展趋势的大环境进行考量，提高会计人才的适应能力，能够满足当前会计人才的培养目标，使会计人才具有较强的国际适应能力，能够符合当前会计人才的发展战略。 　　3.3 促进会计专业课程体系创新 　　随着社会的发展，促进了教育理念的创新，为了培养出专业国际化会计人才，应该对会计人才的专业课程体系进行创新，促进会计人才专业能力的提升。首先，需要重视会计课程设置，应该保证会计内部各项会计课程的知识系统