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小论文辅导 一、什么是科学研究 科学研究是为了探索迄今为止人类对该门学科尚未掌握的知识和规律，是对现今思想和行为所依据的学说和原理不断进行检验的一种思维活动。其目的在于创造出新的知识。 简言之，科学研究是一种探索未知，创造新知识的活动。 科学研究是一种探索未知，创造新知识的活动。 研究完成后千万不要忘记将你的研究成果写成论文，公诸于众，让社会了解、认可并分享你的研究成果。 二、什么是论文 论文是研究者用来描述、论证科学研究成果的文章，是科学研究成果的表达形式。 科学研究是一种研究活动，论文是这种研究活动结果的表达形式。 “小论文”指的是我们的研究成果可能还比较稚嫩，可能还难以有重大的突破和发明创造。但不管怎么说研究方法应该是科学的，研究态度应该是严谨的。 三、科学研究的方法 文献法（文献资料分析） 调查法（社会调查研究） 实验法（实验研究） 观察法（观察记录） 设计法（创新设计）等等 四、研究什么 可供研究的东西很多。 只要仔细观察、发散思考，就可以找到研究的问题。 自然、社会、生活、学习都可以成为我们研究的对象。 社会调查研究类型 某条道路拥堵情况的调查 学校食堂餐食满意度调查 某某小区居民养狗情况的调查 小区停车问题的调查与分析 适宜学生阅读的PPT字号的调查 上述问题宜采用调查法进行研究 仅供启发思路！ 读书报告类型 “实验”一词在校名中冠名的由来 中国人姓名文化的研究 某册实验教材与统编教材异同分析 法国文艺复兴时期文学作品浅析 世博会主题确定的背景分析 上述问题宜采用文献法进行研究 仅供启发思路！ 实验研究类型 师生解题速度的研究 大楼楼层标志摆放的研究 楼道声控灯时间的安排 家庭节约水、电、燃气小实验 动、植物饲养的小实验 上述问题宜采用实验法进行研究 仅供启发思路！ 设计类型 广播操进退场最佳线路的设计 突发灾难时师生疏散线路研究 校园环境布置设计 学校食堂用餐区域动线改进研究 崇明东平国家森林公园生态化景点设置的研究 上述问题宜采用设计法进行研究 仅供启发思路！ 总之 只要你感兴趣，你有能力和条件，又有创新，就可以将某一问题作为你研究的课题，对它进行研究，然后得出相应的结论。 研究课题选题特别要注意： 1.研究题目一定要小，越小越便于研究，小才能说得清楚，说得透彻。 2. 选你最熟悉、最感兴趣、最有把握、占有最多资料的题目。 五、怎么研究（研究方法） 以文献法为例： 文献资料分析法简称文献法，是指通过查找、阅读、分析、整理有关文献资料来全面、正确分析研究问题，得出某种观点的研究方法。 运用文献资料研究法不是将现成的文献资料进行堆砌，而是分析研究、批判性地加以运用，形成自己的观点。 具体做法有：一种是先提出自己的观点，然后收集材料来证明自己的观点。另一种是阅读别人的文章后产生自己的观点，再用别人的观点证明自己的观点。 （一）收集资料 研究题目确定后，接下来要做的就是收集相关资料。收集资料是得出观点或形成结论的前提。 第一步：对题目进行分析，确定关键词，或将本课题需要解决的问题细化为小问题，编写成提纲。 第二步：根据关键词，确定查找资料的途径即到哪里去查找资料 第三步：开始收集有关文献，研究什么就收集什么 收集资料时： 网络可以优先考虑，但目的是用网络查找文献的出处，然后找到原文（印刷物）。 有些资料可通过查阅图书或工具书收集,有些必须借助全国报刊索引。 参考文献要以公开出版的印刷物为准 (二)资料的加工整理 1．认真阅读有关文献，对有用的信息边读边记录——摘录、摘要等，能复印更好。 2．根据所设计的提纲对查找到的材料组织加工。 3．同时做好目录登记和材料出处记录。 （三）得出研究结果 　　阅读分析收集到的材料，形成自己的观点，论证自己的观点。 六、研究报告的组成部分 前置部分 组成部分 主体部分 注释与参考文献  本次小论文的字数要求2-3千字。内容是自己研究所得而非抄袭，有一定的创新。 参考文献 1.吴岱明：《科学研究方法学》，湖南人民出版社，1987年。 2.上海市教育委员会教学研究室编：《初中探究型课程导师指导手册》，上海科技教育出版社，2002年。 如何写开题报告 开题报告应包括以下内容： 课题名称 课题由来、研究的目的意义 研究内容：列出研究内容的框架，帮助研究者