《思想道德修养与法律基础》教学大纲.docVIP

《思想道德修养与法律基础》教学大纲 （Syllabus On “Education Of Ideology And Morality And Basic Knowledge Of Laws”） 适用专业： 所有公办本科专业 课程编号： 0302102002 前修课程： 无 学分： 　3 总学时： 48 一、课程性质、目的与要求 课程性质：公共必修课 课程目的：主要进行社会主义道德教育和法制教育，以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主线和内容，以社会主义荣辱观贯穿和统领，通过理论学习和实践体验，帮组大学生提高思想道德素质和法律素质，解决大学生成长成才过程中遇到的实际问题。 教学要求：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，针对大学生成长成才过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观的教育，引导大学生树立社会主义荣辱观，树立高尚的理想情操，养成良好的道德素质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。 二、教学内容 理论总学时： 40学时 绪论　珍惜大学生活　开拓新的境界 6学时 基本要求：了解大学生活特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风。认清大学生的历史使命，明确成才目标。把握社会主义核心价值体系的科学内涵，努力践行社会主义荣辱观。认识“基础”课的特点和作用，增强学习的积极性和主动性。 重点：树立新的学习理念，培养优良学风。认识当代大学生的历史使命。明确当代大学生的成才目标。塑造当代大学生的崭新形象。学习和实践树立社会主义核心价值体系的重要意义。把握社会主义核心价值体系的科学内涵。 难点：认识当代大学生肩负的历史使命，把握社会主义核心价值体系的科学内涵。 教学方法：本章教学的主要目的是要帮助学生了解大学生活的特点，尽快完成从中学生到大学生在学习、生活等各方面的转变，所以在教学时要注重与学生的交流，可以开展互动式的课堂讨论，通过让学生比较中学与大学的区别来明确大学生活的适应。 第一章　追求远大理想 坚定崇高信念 4学时 基本要求：正确理解理想信念的含义和特征。明确理想信念对大学生成长成才的重要意义。自觉树立建设有中国特色社会主义的共同理想。正确认识共产主义的远大理想，确立马克思主义的科学信仰。正确认识理想和现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。 重点：理想信念对大学生成长成才的重要意义。树立中国特色社会主义的共同理想。确立马克思主义的科学信仰。认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。在实践中化理想为现实。 难点：树立中国特色社会主义的共同理想。认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 教学方法：本章教学可以配合“社会主义新农村”的主题实践活动，通过带领学生参观武家嘴等社会主义新农村，让学生直观领略新农村建设的魅力，引导学生积极投身于家乡的社会主义建设。 第二章　继承爱国传统 弘扬中国精神 4学时 基本要求：把握爱国主义的科学内涵和基本要求。了解中华民族爱国主义的优良传统。认识中华民族爱国主义的时代价值。明确在当代中国爱国主义与社会主义是统一的。在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义。爱国主义是中华民族精神的核心。自觉培养民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者。了解改革创新为核心的时代精神，把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。 重点：爱国主义的科学内涵。爱国主义的时代价值。爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一。爱国主义与经济全球化。爱国主义与弘扬民族精神。爱国主义与弘扬时代精神。自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，做忠诚的爱国者。 难点：爱国主义与弘扬时代精神。爱国主义与经济全球化。促进民族团结，维护祖国统一。 教学方法：本章教学可以采用主题辩论的方式，以“经济全球化条件下爱国主义的必要性”为主题，让学生展开辩论。 第三章　领悟人生真谛 创造人生价值 6学时 基本要求：正确认识人生目的对人生实践的重要作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观。了解人生态度与人生观的关系，端正人生态