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好妈妈
副教授国家注册心理咨询师 扬州市心理卫生协会副理事长; 江苏省家庭教育讲师团专家组成员; 中科院心理研究所726项目中心组成员; 扬州市未成年人成长指导中心特聘教育专家; 江苏联合学院扬州商务分院心理教育研究中心主任。 在广东外贸外语大学 在南京农业大学 在扬州大学 在镇江中学 作客媒体 学术报告会 沟通与交流 提供灾后心理援助 与台湾同行交流 你看到了什么? 12人还是13人? 齿轮在转吗? 两 条 竖 线 平 行 吗 ? 哪个交叉点在亮? 熊在哪里? 是什么图形? 兔子是谁的早餐? 您首先看到了什么? 人们都渴望有一个幸福的家庭 幸福的家庭:妈妈很重要 好妈妈的标准(孩子视角) 1、面带笑容,温柔体贴; 2、美丽、善良,爱做家务; 3、相信孩子,经常鼓励; 4、通情达理,不乱发脾气; 5、民主平等,尊重他人; 6、给孩子锻炼的机会。 好妈妈的标准(专家视角) 1、为国教子,理念先进; 2、民主平等,尊重孝顺; 3、人际和谐,情绪平稳; 4、宽厚善良,乐观自信; 5、言教温和,身教立信。 好妈妈的作用 研究证明,一位女性至少影响一个家庭三代。 给了孩子性格,也定了孩子的命运。 1、人生价值观; 2、情绪表达的方式; 3、人际交往模式; 4、思维方式。 好妈妈的成就要素 人生价值观; 教育理念; 气质性格; 兴趣爱好; 人际关系; 情绪表达; 意志力等。 人生价值观 请联想: 小明捧着一张写着59分的试卷在深思… … 小明会在想什么? 价值观 请选择: A、接电话;B、收衣被; C、收粮食;D、揭饭锅。 教养方式对青少年性格的影响 人际关系 夫妻关系; 亲子关系; 长幼关系。 气质 多血质:活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换等等。 胆汁质:直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈等等。 粘液质:安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露,注意稳定但又难于转移,善于忍耐等等。 抑郁质:孤僻、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物等等。 ★ 性格 性格,是指表现在人对现实的态度和相应的行为模式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。 ★ 认知风格 认知风格(cognitive style)也称认知方式,是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。认知风格与智力无相关或相关不显著,大多是自幼所养成的在知觉、记忆、问题解决过程的态度和表达方式。 价值取向 请按喜好的程度排序: A、猪;B、牛;C、羊; D、马;E、虎。 认知风格 一张纸对折51次后的高度是相当于: A、茶杯;B、课桌;C、一层楼; D、一幢楼;E、… … 归因模式 小明上学迟到了被老师批评: A、怪天下雨;B、怪闹钟没响; C、怪上学太早;D、怪自己大意。 元认知 请给鸟下一个定义: 鸟是( ) 好孩子 自尊自信; 自强自律; 积极进取; 团体合作; 坚忍顽强; 身心健康。 子女教育 宽容中成长的孩子学会忍让; 鼓励中成长的孩子学会自信; 称赞中成长的孩子学会欣赏; 公平中成长的孩子学会正直; 支持中成长的孩子学会信任; 赞同中成长的孩子学会自爱。 好妈妈-好教育 科学的理念; 科学的方法; 不懈的追求。 确立科学的教育观:以人为本 制定科学的教育规划:健全人格 掌握科学的教育方法:积极教育 大拇指的作用 5000次左右可以成使对方产生信任、合作、自信、主动、快乐的心理品质。 指责的结果 3000次左右的指责可以使对方反感、害怕、逃避、自卑、对抗等人格特征。 了解孩子成长的规律:心理发展 3、6、9、12规律 3岁启蒙,6岁开智,9岁有自尊,12岁有人格。 三岁的孩子是动物性。饲养员调教狮子老虎,都从很小开始教,到了五岁谁还敢再打老虎?在12岁之前,孩子就是一个模子。家长就是浇筑师、陶艺师。 ——狼爸萧百佑 人格发展八阶段理论 1、婴儿期(0~1.5岁):培养信任感与安全感 2、儿童期(1.5~3岁):有度控制培养习惯 3、学龄初期(3~5岁):培养自信心、责任感 4、学龄期(6~12岁):培养勤奋感 5、青春期(12~18岁):培养价值观与自制力 6、成年早期( 12~18岁):培养爱与合作的能力
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