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保护自我 与法同行 ——七6班第十四周主题班会活动 ? 通过网上聊天,小丽认识了网友阿Q,两人都有点相见恨晚的感觉,于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况,阿Q也介绍了自己的“基本情况”,阿Q想带小丽去游玩并约好见面。 ??? 星期六的早上,小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩托车…… 根据你的猜测与想象,请你给这个故事续写结尾。 小丽的遭遇(一) 对女学生来说,保持高 度的警惕、文明的举止、得 体的衣着打扮,是保护自我 的防护衣。 小丽跟着阿Q来到公园的一个偏僻的角落,阿Q对小丽说:“先拿点钱给本大爷花一花,否则就不客气。”阿Q边说边用一把小刀对着小丽晃来晃去, 这时的小丽才意识到遇上歹徒了, 心里想,谁来帮我脱离魔掌呢? 导致小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢? 小丽的遭遇(二) 保持高度警惕是避免侵害的前提。 由于小丽在思想上没有提高警惕,落入了魔掌,现在她非常后悔,也向我们发出了求助。同学们,让我们一起来帮帮她。 请你帮小丽脱离魔掌出谋划策。 小丽的遭遇(三) 用智慧保护自己    1、呼救法   2、周旋法   3、恐吓法 正确的做法 小丽终于安全的回到了父母的身边,你认为这是最完满的结局吗?为什么? 小丽的遭遇(四) 用法律保护自己 小丽不幸的遭遇,对我们以后防范侵害, 保护自己有什么启示? 保护自我 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 你学会了吗? 青少年 自护宝典 1、你与好朋友一起乘公交车,你想明天邀请朋友到家里玩,这时朋友问你家的住址,你会说: A、我家在…… B、明天我爸妈不在家,放学后我直接带你去我家吧。 C、回家后我给你打电话,具体的我们到时再说。 自主完成 C 2、假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人说是上门检查电路的,请你开门。你会怎么办? A、 不开门,装做家中无人 B、会说:大人不在家不能给你开门 C、打电话给家人或者邻居,告诉他们有一个陌生人在家门外,让他们不要挂断电话,直到陌生人离开为止。    合作完成 C 3、有人跟踪我,怎么办? 探究园地 当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救,如去机关单位的值班室;向身边的大人求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋!为此,生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。 温馨提示 ?随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,我们要与法同行。 以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 考一考: 1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 2.制定《未成年人保护法》的目的是什么? 3.对未成年人教育的范围是什么? 4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则? 必答题 1 、 什么是未成年人? 2.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定? 3.《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定? 4.《未法》对未成年人招用有那些规定? 抢答题 5、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间? 6、《教育法》共有多少条多少章? 7、义务教育法是何时分布和施行的? 8、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些? 抢答题 法制小品大比拼 第一小组:表演正当防卫与防卫过当。 第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组:见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组:强行借物(钱)不私了 以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分 。 你有遭遇过不法侵害的经历吗?当时你是怎么做的? 经验共享 请你畅谈: 上了这堂课后, 你有什么收获呢? 祝 你 平 安! 保护自我 与法同行 * * * * * *

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