《紫藤萝瀑布》.docVIP

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2017-02-14 发布于天津
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紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布是宗璞的散文文章运用托物言志的手法生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征并回忆起十年前的藤萝花感悟到花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的这一人生哲理由此解开了缠绕心头的由于手足情生死谜带来的忧虑与悲伤因此文章的内涵极为丰富而长期以来由于受应试教育的限制语文教学过程经常成为追求标准答案的过程导致学生的思维只能以线性的定向的方式运作使思维狭窄一问一答式的教学方式又使课堂变得琐碎冗长因此我在教学设计时就采用设计主问题的形式在全文中设置一个能一线串珠

《紫藤萝瀑布》《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文，文章运用托物言志的手法，生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征，并回忆起十年前的藤萝花感，悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一人生哲理，由此解开了缠绕心头的由于手足情、生死谜带来的忧虑与悲伤。因此，文章的内涵极为丰富。而长期以来，由于受应试教育的限制，语文教学过程经常成为追求“标准答案”的过程，导致学生的思维只能以线性的定向的方式运作，使思维狭窄。一问一答式的教学方式又使课堂变得琐碎冗长。因此，我在教学设计时就采用设计“主问题”的形式，在全文中设置一个能一线串珠地贯起全文内容的值得学生深层探究的问题，那