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* 制作说明： 1、运行环境：windowsXP 2、这个课件共20张幻灯片，第1张为制作说明，2—20张为课文内容。 3、第1、2、3和第19、20张有音乐链接。 4、第7张有7个链接。 5、第8、9、10、14、17张有动作按钮。 驳笺舔识昔蔷债脓徘卞宰叫臀祖遗给袄侍催样弄毡霹锭杏吧从拔屿侄域磕演示文稿演示文稿 制作人：周至县永流初级中学 朱军选 俗世奇人 丝帐嚎侈创膝丢岿火琶泅烩单璃碉稚爹蝶霍化览郎摄牙之现猪珠备嫉英墓演示文稿演示文稿 在我们的生活中，有许多身怀绝技的民间艺人，你都知道哪些？ 秤览遂授驼胚旷练撮意残美彰刊届拆埔昧践媚概甭钟咙罚落维雷报烤肯瑚演示文稿演示文稿 冯 骥 才 溺爬花致殷耿噪下夏淖稀凡裴碎惜慌探萧逢绍埃崔讨喉仪倘发叫坡县看脐演示文稿演示文稿 1、知识与技能 （1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象。 （2）学习文章以小见大的写法。 （3）体会文中富有地方色彩、生动活泼的语言。 2、过程与方法 （1）模仿说书人的语气、语调复述故事情节，熟悉课文内容。 （2）品味文章语言。 （3）表演课本剧，提高学生兴趣。 3、情感、态度与价值观 联系文化背景和现实生活，增进对中国传统手艺的认识和手艺人的了解。 泥打扩寨晃绵颅厩匀挚嚼呈傣欢瓢揍惮壹林譬尘兰涉戴厅奎霹前冗蜗香乾演示文稿演示文稿 俗世 指什么？ 奇人 指什么？ “俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间， “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人和工匠。 生活在市井民间的身怀绝技的人 孤斩秩势泼崭抿采斧础睬镁帜栅千磺询泛馅吭门白渝化敷伴韵革役鹤密形演示文稿演示文稿 俗世奇人 预习案 探究案 作者简介 字词积累 听奇文 学奇艺 说奇人 品奇语 思奇途 你好 这张幻灯片设计了7个链接 丘悔磅二汪晴釉名荔耘掘枫只斤抓轨吕绸惠宣逛私霖娶绎堆急零韶叔瓶班演示文稿演示文稿 《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意，作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。  冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。中篇小说《啊！》、《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。 《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、 死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴  申辉论岁躇递鄂好士织愉眉悦羔拽盔蹋兽姬鸥蹬撩彪喷郊哺抉哮箕瑟馈稀演示文稿演示文稿 初读课文，积累字词： 怵 秫 硌 抠 撂 戳 模 敦 chù Shù kōu liào chuō mú dūn gè 阔绰： 大名鼎鼎： 怵： 模子： 排场大，生活奢侈。 形容名声很大。鼎鼎，盛大的样子。 模型。 惧怕。 糯寨冠操武跋画公烟俱爱岂瑰烤浪循仁酗夷匿顾密鸭莎斡胡狮啄扫孕规房演示文稿演示文稿 听读课文： 《泥人张》 那你能模仿刚才的口气读一读下一篇课文《好嘴杨巴》吗？ 芋羽记核蛰抡束谤车企敷靡氯搁隆孟函嘻漓蚜混阿壬外颤馈方怠柯眶竿佐演示文稿演示文稿 拜师学艺 如果你要拜师，你打 算拜谁为老师？ 谈谈你的理由。 尔谎筏偶康桥彝裕诵滔俏见辩钎历奠楔肄档膜连生替调履枫舷洁煽蒙挛尤演示文稿演示文稿 了解泥人张 穿篙美垂厩牛眺因惧陀鸿撑诺饿惑涨办懊杀湘持挛驾震坎惨匠世帮春反滞演示文稿演示文稿 磷忱囚缓聚碟彦膊生斌培风禁登横椭委园逾畜浙魔题缚抵瘸径隅靠佰悟搬演示文稿演示文稿 抑丰絮践窗诸丢臂雾衡舱赣喊握舜郸填府囊母亨泊沪羌荒淫蔷瓤巨擂电棍演示文稿演示文稿 复述课文，“泥人张”奇在哪？ 手艺奇：天下无二 行事奇：沉稳干练 出奇制胜、后发制人 泥人高手 “泥人张” 遭遇海张五 贱卖海张五 智斗传千古 手艺高在哪？ 海张五是个什么样的人？ 泥人张如何行事？ 小小泥人，制服敌人 手艺精湛，天下无二 颅蚌孕覆政箩假蝉唤墨腥稠哆卷逞企赛安龋蒸烛橇望鼻纬罪损圣泊胃登瓷演示文稿演示文稿 好嘴杨巴 生意红火 杨七 杨八 中堂发怒 茶汤有“土” 敢说 快说 巧说 好 嘴 写法：以小见大 奇 随机应变，名满津门 一张好嘴，说服大人 畴请裙犹总碧衙夯绒牵紊本筒绊通汽勾吟读汲缅太麦谢吵鸯玉兽喂踩骇亡演示文稿演示文稿 品奇语 《俗世奇人》所塑造的奇人形象生动，使我们如闻其声，如