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中国海洋大学青岛学院 课程教学自评报告 所在系（部）： 课 程 名 称： 课 程 类 型： □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课 授 课 教 师： 中国海洋大学青岛学院教务处制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 授课教师情况，请根据教师的实际情况，如实填写详细信息。 关于对课程建设方面的建议和意见，可在“对学院的建议”一栏填写。 授课教师情况 1-1 基本 信息 姓 名 性别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学 位 职 务 E-mail 所在系、中心 1-2 教学 情况 （ 近三年来讲授的主要课程 课程名称 授课对象 课程类别 人数 学时 授课学期 近三年承担的实践性教学 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程情况 2-1 课程 基本 信息 课程名称 课程类别 普通课 外语课 体育课 实验课 艺术 总学时 开课周数 及开始周 开课信息 开课遍数 上次开课时间 授课时间 授课地点 授课班级 人数 课程 简介 2-2 课程 教学 目标 教学目标（阐明课程教学目标以及与之相关的教学策略、教学方法、学习评价方法等） 2-3 教学 内容 设计 2-3-1 知识模块顺序及对应的学时 2-3-2课程的重点、难点及解决办法 2-4 实践 教学 实践教学（与课程相关的实践教学内容与要求，如实验、实习、社会实践、论文等） （不含实践教学内容的教学可不填） 2-5 教学 方法 教学方法（各类教学方法的综合使用、提供特色教学方法的例证、教学方法的有效性） 2-6 作业 答疑 作业答疑（作业与答疑的数量、作业内容的质量、作业批改的质量、如何保证答疑的质量、学生对作业答疑质量的评价） 2-7 考核 与 评价 考核与评价（有无考试大纲；考核与评价的方法；成绩评定的构成；考试、考查重点的描述） 2-8 师生 交往 师生交往（师生交往的形式、频率；教学信息反馈的渠道；教学信息反馈的数量） 3．自我评价 3-1 教师教学效果自我评价 3-2本课程的教学特色与创新点（教师在课程体系设计、课程教学设计、教学模式、教学方法、教学评价、优质课程教学资源的建设与共享等方面的研究与创新。） （限200字以内，不超过五项） 3-4本课程教学目前存在的不足以及对课程建设方面的意见和建议