三、对外汉语写作教材存在的问题-北京语言大学继续教育学院.doc

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三、对外汉语写作教材存在的问题-北京语言大学继续教育学院

北京语言大学继续教育学院 毕业论文写作规范( 试行 ) (对外汉语专业) 毕业论文指导小组 2011年10月 一、写作时间安排 学士论文的写作时间大约两个月左右。 二、选题 (一)选题原则 1)应根据自己的所学专业来确定论文题目。 2)选题应结合专业教学计划,要与专业课程的教学内容相关。 3)避免选择过偏、过窄、过于生僻。 4)毕业论文一般为一人一题。 (二)选题注意事项 1)选题应该有意义,有新意,观点正确、明确; 2)选题应在个人能力可及范围之内; 3)确定选题之前,对该选题所涉及的资料进行充分了解,并收集足够的资料,避免写作过程中因资料不足而另改题;通过对该选题论证和分析,能得出较客观公正的结论。 通过对该选题论证和分析,能得出较客观公正的结论。 (三)毕业论文选题参考(主要有语音、语法、词汇、汉字本体研究及其教学研究,文学、文化、对比等研究,大部分参考选题都比较大,只是起到给大家一个选题范围的作用,同学们在定题时,还需要进一步缩小) 1.普通话音位 2.汉字部首调查 3.汉字的形声化 4象形字考 汉字文化研究 HSK语素构词能力研究 HSK离合词研究 .HSK同义词研究 .HSK语素义与词义关系问题研究 1.HSK结构问题研究 11.词语搭配问题研究 1.词义发展演变规律研究 1行业语研究 1.隐语研究 15禁忌语与委婉语研究 .新词新义研究 外来词研究 .香港词汇与大陆词汇对比研究 .熟语文化义研究 20.词语文化义研究 21数量的重叠式及其所表达的语法意义 23.助动词“会”与“能”的比较 2“没”“没有”与“不”的比较 2.副词“都”的词义指向问题 26副词“就”的词义语用分析 副词“就”和“才”的词义语用分析 .现代汉语句尾“了”的语法意义 动态助词“着”的结构特点的调查与分析 3.结果补语“住” 3介词结构作补语的几个问题 3关于宾语动量词语的次序问题 33多层面的复杂歧义格式:人称+的+名词 3比较句中“不如”与“没有”的比较 3现代汉语比较句的功能分类 3.主谓谓语句研究 .兼语句研究 连动句研究 存现句研究 40“把”字句使用的若干控制因素 4普通话“把OVV”词义语用分析 42“是”字句问题研究 43“连------也”和“连-------都” 44.《红楼梦》中X句研究 45.现代汉语并列关系的关联词的隐现问题 46“V”来“V”去结构小析 “NP1+(NP2)+A+VP”中“NP2”的隐现规则 “有”字研究 会话结构中的非和谐对应 5广告语言研究 5商品命名问题研究 52.《淮南子》成语调查 53.《韩非子》成语调查 5.《史记》成语调查 方言调查/index.jsp) 2.第二页为论文目录 3.第三页为论文摘要(不超过300字左右)、关键词(3-5个)。 4.第四页起为论文正文(主体)。论文主体:包括引言、正文和结论(正文字数不低于3000字)。 引言: 一般说来,引言部分通常应表明作者选择其论题的目的和动机,也可以提供有关该论题的背景介绍。换言之,引言部分需要说明作者为什么要选择该论题,以及作者对该论题的掌握情况。在这一部分,作者可以提出将要讨论的问题,或是将要论证的观点,或是在文章中将要运用的理论依据或研究方法。 正文: 正文是论文的主体部分。为了能够证明中心论点,建议作者将中心论点分为几个分论点来仔细逐一论述。在提出分论点之后,用数据、材料、事实等来论证其正确性。或是用反面的例子和公认的错误的观点来进行反证。 结论(或称结语): 结论部分是论文的重要组成部分。在结论部分,作者可以总结已论证的观点,或换一种方式表述论文的主题;也可以回答论文的引言部分所提出的问题。同时,还可以指出本文研究的不足之处和进一步需要研究的问题。应该注意的是在结论部分切忌引出新的论题。 5.正文后应附注释(引语、必要的专用名等)和参考文献(一般应不少于3种),参考书目应详细列明书名、作者、出版地点、出版社和出版日期。 注释 一律用脚注。如果在行文中需要对文章某处加以进一步说明或标明文中引用别人的话语的出处,都可采用脚注的方式在本页页脚将其注释出来。 参考文献 本科毕业生的毕业论文所选用的参考书籍应在5种以上,参考文献应具学术性和权威性。中英文籍分开列出,且不必翻译。论文的正文之后需另取一页附参考文献。 参考文献主要列示文中直接具体引用的内容的出处。也可以包括一些对论文写作有重大价值但文中没有直接引用的文献。一般参考价值不大的材料不要列示在参考书目中。参考文献一般应是正式出版物,如果是未发表的讲义、毕业论文,内部材料等要作说明。 3)附录 附录部分应列出标题,提供与正文有关的详尽的推导、证明、数据或调查问卷。 四、毕业论文的打印格式 毕业论文的打印格式参照附件《毕业论文格式样

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