校本研修规划.docVIP

仁寿县大化镇中心幼儿园“信息技术应用能力提升工程” 年度计划与两年规划 仁寿县大化镇中心幼儿园“信息技术应用能力提升工程”年度计划与两年规划 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发《四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》（省执行办[2014]第03号）等文件要求，结合我园教师信息技术应用能力实际，特制定我园校本培训方案如下： 一、指导思想 以全面提升我园教师信息技术应用能力、保教能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全园教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我园教育教学质量的稳步提升。 二、目标任务 1、通过2015年10月起的信息技术应用能力提升全员培训，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升； 2、通过线上培训与线下互动，促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。 三、培训对象 全园23名教师。 四、培训实施 （一）培训内容。 1、线上认真学习，提升自己的业务知识。 2、线下实践互动，提升自己的业务水平。 （二）培训方式。 根据县教师进修校统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。开展学习实践应用活动，强化学用结合。 五、实施步骤 （一）第一阶段：组织动员实施阶段 1、宣传动员，组织摸底，成立“大化镇中心幼儿园信息技术应用能力提升工程组织机构”。 2、所有参培人员注册、登录，进行“签到”、“诊断测评”。 （二）第二阶段：组织实施培训阶段 1、组织培训者参与网络研修。 2、开展全员使用电脑培训。 3、组织对全园教师开展相应培训学习活动。 ①每周星期五的教师例会上由学校网管员讲如何参加网上培训，及通报本园参训情况。 ②由教养主任组织教师轮流讲解线上培训与线下教学运用心得体会。 ③教师撰写实践案例及收获。 4、由学校网管员协同学校教导处收集老师们参赛活动课件，经验论文等作为校本资源库的建设材料。 ?